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哈佛校訓子虛烏有

日前，哈佛校訓子虛烏有的消息借助互聯(lián)網(wǎng)傳遍全國，哈佛的墻上根本沒有貼所謂的校訓，而哈佛大學本身有沒有校訓，尚不得而知。哈佛校訓激勵了不少莘莘學子，埋頭苦讀，確實枯燥至極，但是為了美好的未來和前途，再苦再難也要堅持下去。人生的路都是自己走出來的，趟過一條河，還有一座山，翻過一座山，還有一條河。成功無止境。

關(guān)于哈佛大學的校訓在中國互聯(lián)網(wǎng)上盛傳已久。近日，哈佛大學圖書館官方網(wǎng)站驚現(xiàn)留言：有人問，在哪里可以看到傳說中的哈佛大學校訓？對此，哈佛大學校方在其官網(wǎng)上表示，這些校訓都是假的，在哈佛墻上看不到所謂的校訓，并稱所謂校訓都是編造的。

造謠有哪些法律后果

造謠是指為迷惑他人或達到某種目的而捏造虛假消息，主要的表現(xiàn)為炮制虛假新聞、歪曲事實。傳謠就是指傳播虛假消息：一種是明知是謠言而進行傳播，另外的一種情形就是自己并不知情，誤傳了謠言。

對于造謠傳謠者，根據(jù)其行為性質(zhì)、主觀惡意及影響程度不同，應分別承擔民事、行政甚至是刑事上的責任。在民事上，主要以承擔侵權(quán)責任為主，主要包括停止侵權(quán)、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉、賠償損失等。在行政上，主要是指公安機關(guān)可根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》、《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》等法律法規(guī)對造謠傳謠者進行行政處罰。同時，造謠傳謠者也可能面臨刑事制裁。如《中華人民共和國刑法》第二百四十六條規(guī)定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利；第二百九十一條規(guī)定：編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等恐怖信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的，處五年以上有期徒刑。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進入了傳播的新時代，網(wǎng)絡已成為人民生活、工作的一個重要組成部分，網(wǎng)絡因其傳播速度快、傳播范圍廣，在輿論監(jiān)督、反腐倡廉方面發(fā)揮了巨大的作用。但是，網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”，它在促進民主的同時，也為網(wǎng)絡謠言的產(chǎn)生提供了可能。

相比較傳統(tǒng)的口口相傳的謠言而言，網(wǎng)絡謠言的影響力更大、傳播范圍更廣，所產(chǎn)生的后果更為嚴重，甚至很容易成為引發(fā)社會震蕩、危害公共安全的因素。遇到困難，別忘了律師群體，他們有著豐富的辦案經(jīng)驗，會助您早日渡過難關(guān)。（法邦網(wǎng)）

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