謝鴻飛，老師為《民法典》成“拼命三郎”
謝鴻飛，中國社會科學院法學研究所民法室主任，負責總則中的一般規(guī)定部分的編寫。
1991年，我在四川大學法律系讀書時，梁慧星的《民法》和王家福主編的《民法債權》是圖書館最緊俏的民法書，我從來沒借到過，即使在市面上也難覓到這兩本書，只能從同學手中轉借并摘抄。1999年，我北大碩士畢業(yè)后，選擇了社科院法學所，如愿以償隨梁老師攻讀民法學博士學位。
2002年，我選擇留在法學所工作，之后進入梁慧星的民法典團隊負責起草草案總則中的一般規(guī)定部分。也就是從第一條開始，我當時參考了大量的比較法上的材料。起草后，梁老師逐條做了改動。記得當時我參酌《俄羅斯民法典》，規(guī)定了法律適用的類推制度，后考慮這一條是民事法律適用與解釋問題，規(guī)定在法源條款不妥，便被刪除。
當時，考慮到民法典的體系性極強，在各部分負責人起草好條文之后，由各部分的總負責人統(tǒng)稿，如債法由張廣興教授統(tǒng)稿。最終由梁慧星老師整體統(tǒng)稿，形成條文。在統(tǒng)稿之后，由各條文設計者撰寫立法理由，涉及比較法上的立法例、條文設計的實質(zhì)理由、條文的解釋等內(nèi)容，最終形成9卷本的成果。
多年來，梁老師在各種場合為民法典鼓與呼，他的專著也以《為中國民法典而斗爭》冠名。2014年，我們?yōu)槌霭媪豪蠋?0大壽的祝壽文集選擇題目時，思量很久，還是以《為民法而斗爭》為題。這個題目或許最適合梁老師的學術人生，不僅是為了民法典而斗爭，也是為了民法，為了民生而斗爭。梁老師對他的民法典草案起草的辛勞，可以說到了“拼命三郎”的程度。
2014年，梁老師70歲生日之前，弟子們尊師愿，決定從簡慶祝。按照學界慣例，出一本《梁慧星先生七秩華誕紀念文集》。韓世遠師兄還專門擬定了一個剛性標準，即所有論文與評論必須原創(chuàng)。之后我們嚴格按照這一標準操作，所有的論文都是首發(fā)論文。令人感動的是，梁老師所有學生，包括早已成名的劉士國、劉保玉、孫新強、傅靜坤等，均潛心寫作，奉獻了品質(zhì)很高的論文；年輕一代則更是如此。本書的責任編輯、法律出版社的劉文科也非常敬業(yè)和熱心，不僅幫我們出版論文集，而且聯(lián)系了郵局，出版了紀念郵冊。
最讓我敬重的是梁老師的學品。我讀博士開始，他就說明了要求，博士論文必須運用兩門外語材料，這個規(guī)矩直到現(xiàn)在還在實行。梁老師對弟子如此，對自己也如此。他對最新的理論發(fā)展、司法實踐與立法的關注和用功之勤，足讓年輕人羞愧。一個《買賣合同司法解釋》的出臺，他就撰寫了數(shù)篇評論，如《對買賣合同司法解釋（法釋〔2012〕8號）的解讀和評論》《“預約合同解釋規(guī)則——買賣合同解釋（法釋〔2012〕8號）第二條解讀》等。梁老師罹患眼疾多年，在這種情況下寫作，其艱難程度可想而知。
梁老師的生活，可謂是極簡主義，并一直熱心公益，他在家鄉(xiāng)修建圖書館；每次單位組織捐款活動時，梁老師都熱心捐助一大筆款項。
梁老師的博士招生多年來都是按照筆試成績錄取，面試只是一個參照，他盡可能不招自己的碩士生，為的就是給所有考生一個公平競爭的機會。
為此，在梁老師畫冊的賀文中，我寫道：“梁老師大量的隨筆、評論都透露出他對民生、對權利的關注，對社會切膚之痛的洞察。這無疑使他超離了民法學者的身份，真正成為中國傳統(tǒng)意義上的‘士’，或法俄意義上的知識分子。中國知識分子長期津津樂道‘橫渠四句’，或?qū)W術作為一種志業(yè)和一種神召，但是，古今中外，能踐行者幾希；不畏權力的知識人更是鳳毛麟角?！?/p>
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