武漢男神老師迷倒少女

武漢男神老師迷倒少女，不少女生要男生老師的聯(lián)系方式，不過男神早就名草有主了。想當(dāng)年，楊過和小龍女的師徒戀遭到了整個江湖的唾棄，覺得他們是武林?jǐn)☆悺Ｄ窃谶@么開放的21世紀(jì)，師生戀違法嗎？總之，師生戀還沒有得到認(rèn)可。

近日，武漢男神老師被熱捧，他是來自武漢某學(xué)校的體育老師。據(jù)知情人透露，武漢男神老師司高峰，現(xiàn)在是漢口學(xué)院體育老師。武漢男神老師頭銜眾多，曾經(jīng)是2003年世界模特大賽中國賽區(qū)男子組的冠軍。同時武漢男神老師家境富裕，是典型的高帥富。難怪眾多女生如此為武漢男神老師著迷。

師生戀違法

《教師法》第八條第五款明確規(guī)定了教師的義務(wù)之一是：“制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象”。師生談戀愛的行為已經(jīng)明顯違背《教師法》的規(guī)定。

雖然從形式層面上講，師生地位是平等的，但事實并非如此。首先，教師與學(xué)生之間事實上處于不平等地位，類似于管理者與被管理者的關(guān)系。不論從《義務(wù)教育法》所調(diào)整的學(xué)校、教師與適齡兒童、少年的關(guān)系，還是從《高等教育法》所規(guī)范的高等學(xué)校、教師與學(xué)生的關(guān)系，以及從《教育法》的普遍調(diào)整來看，教師對于學(xué)生享有一定的控制能力和管理權(quán)，如班主任掌握獎勵、處分、評優(yōu)、評干、入團、入黨等權(quán)力，其他老師也掌握著學(xué)生的成績評判權(quán)，所以，師生之間地位事實上不平等。

因此，師生戀愛及發(fā)生性關(guān)系中，難以判斷學(xué)生一方是真心出于自愿。實踐中存在著如下可能：教師利用了自己知識或者生活經(jīng)驗的優(yōu)勢地位，使得學(xué)生由于對教師的輕信或者是受到老師的不正當(dāng)誘導(dǎo)甚至欺騙，而與教師發(fā)生戀愛關(guān)系或者性關(guān)系。這種情況在事實上實際違背了交往中的公平原則，由此建立的戀愛關(guān)系并非有足夠判斷力的學(xué)生(更何況沒有判斷力的中小學(xué)生)的真實意思表示。

教師這個職業(yè)有特殊的要求，不是想干什么就干什么，就和造貨幣的工人一樣，法律對他就有特別特殊的要求，什么不能沾，什么不能干。男神老師有妻兒，很善意的拒絕了女學(xué)生，真的是男神。（法邦網(wǎng)）