女教師與男生多次發(fā)生性關系
5月31日上午，常州市中級人民法院發(fā)布保護未成年人合法權益的十大案例。據(jù)了解，其中一個被判刑的罪犯黃某2013年時擔任男生小王所在初一某班班主任。黃某在明知其學生小王未滿十四周歲的情況下，仍于2014年3月至8月間，在家中、賓館等地多次與王某發(fā)生性關系。最終因犯猥褻兒童罪，該女教師被判刑3年。
最近，河南寶豐縣“文龍小學多名女童遭性侵”的消息在當?shù)匾馃嶙h，目前涉事老師已被刑事拘留。
據(jù)文龍小學多名三四年級女生介紹，來自老師的侵犯主要發(fā)生在上課期間，“講臺上摸得最多，有時在座位上摸?！边€發(fā)生過有孩子往教學樓下扔寫著家人的聯(lián)系方式的字條求救的事。
目前，全國究竟有多少兒童遭受過性侵害？總體數(shù)據(jù)目前未被公開，不過一些機構發(fā)布的數(shù)據(jù)可作參考。比如，在2015年全國“兩會”期間，中華社會救助基金會兒童安全基金“女童保護”項目發(fā)布了《2014年兒童防性侵教育及性侵兒童案件統(tǒng)計報告》，報告顯示，2014年以來，性侵兒童的惡性案件在全國各地呈持續(xù)高發(fā)狀態(tài)，2014年被媒體曝光的案件數(shù)量多達503起，平均每天曝光1.38起，是2013年的4.06倍。
昨天，最高人民法院召開新聞通氣會，最高法相關負責人表示，現(xiàn)階段，性侵未成年人犯罪仍處于易發(fā)多發(fā)態(tài)勢。據(jù)介紹，2013年至2016年，全國法院共審結猥褻兒童犯罪案件10782件。
兒童節(jié)剛過，對受侵害兒童的保護讓我們覺得刻不容緩。兒童遭遇性侵，為什么對加害者的追責比較難？
在兒童遭性侵的案件數(shù)量呈現(xiàn)增長的情況下，該如何保護您的孩子？
先看下介紹的第一起女教師性侵男學生的案件。有些人可能會覺得男生13歲了，又是自愿的，為什么還構成猥褻兒童罪？
首先，我們要明確刑法中的兒童是多大年齡的孩子，根據(jù)最高人民法院在拐賣婦女兒童的答復當中明確6到14歲的年齡段的孩子屬于兒童的范疇。
為什么兒童即便他（她）是自愿的，對方仍然構成一個犯罪呢？
因為這樣的孩子，他（她）無論是性的身體，還是性的生理都是處于不成熟的狀態(tài)，他（她）不可能完全表達自己的意志。所以，在這種情況下，比如說，在奸淫幼女罪以及在本案當中，根本不會去考慮她（他）是自愿還是不自愿。如果他（她）是不自愿的，甚至是被強迫的，對方的罪行或者情節(jié)更為惡劣，后果更為嚴重。即便他（她）是自愿的，跟犯不犯罪也沒有關系。因為，他（她）不能夠完全表達自己意志，還沒有達到相應的年齡。所以，法律規(guī)定14歲以下為兒童。
如果是和男性兒童發(fā)生了性關系，可能是猥褻兒童罪。如果是跟女性兒童發(fā)生了性關系，就是奸淫幼女罪。
其實，作為14歲以下的小孩子，他（她）也無法認識自己的行為可能會對自己造成的什么樣后果，他的認識、認知能力還沒有達到這種程度。所以說，不管他（她）愿不愿意，并不影響罪名的構成。為什么不以強奸罪論處呢？
這就需要我們來了解強奸罪究竟是怎么規(guī)定的。根據(jù)我們國家法律規(guī)定，違背婦女意志，使用暴力脅迫或者其他手段強行與婦女發(fā)生性交的行為叫強奸。從概念當中，我們就看出強奸罪的犯罪的對象就是婦女，不包括男性。所以，這個案子不能夠認定為強奸罪，只能認定為猥褻兒童罪。
另外，還需要關注一個問題。在這個案子當中受害對象是兒童，因為他不滿14周歲，所以構成猥褻兒童罪。那么，如果受害一方是一名成年的男性是否構成猥褻罪呢？我要告訴大家，這就是我們法律修改的一個進步，在《刑法修正案》修改之前，猥褻罪只包括婦女和兒童，只有這兩種類型。在《刑法修正案九》頒布實施以后，受害的對象就不是僅僅包括婦女和兒童，還包括成年的男性。如果對一個成年的男性進行性騷擾，而且情節(jié)嚴重的話，也可能構成猥褻罪。
我們是通過正規(guī)的起訴，媒體的曝光，來了解性侵兒童的一些案件。其實，沒有走司法程序的受害者在現(xiàn)實生活當中還有很多。很多受害者在老師的威脅下或者一些成年人的威脅下是不敢聲張的，也不會表達。所以，也姑息他們，他們會更加膽大妄為、變本加厲。這就有一個問題產生了，在追究猥褻兒童罪的時候，還是存在一些難點的，這些難點主要體現(xiàn)在哪兒呢？
最根本的問題說到一點就是取證難,這種取證難，難在哪兒呢?其一，難在受害人兒童本身處在一個非常弱勢的地位。他（她）有很多擔心、誤會、恐懼，即便發(fā)生了猥褻的情況，他（她）也不會利用法律的手段來保護自己。
其二，猥褻兒童是一種非常隱秘、隱私的案件。在兒童不會用法律的手段去保護自己，不去報案的情況下，要有其他證據(jù)來證明或者有其他目擊證人來證明，這種就非常非常難了。所以，綜合這些情況說到一點就是因為舉證難導致了現(xiàn)實當中的猥褻兒童又不被追究責任的不在少數(shù)。
特別在一些兒童非常集中地方，比如說學校等可能會常有發(fā)生這種情況。但是，我們在現(xiàn)實當中或者曝光出來的畢竟是少數(shù)，這就涉及到證據(jù)的收集問題。
如果是一些家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子可能會有被侵犯的情況或者是在沒有發(fā)現(xiàn)之前就應該給孩子做一些這方面的教育。當然了，最好就是避免這樣的情況的發(fā)生。我之前在做法律節(jié)目的時候也接過一個男生打給我的電話，他說自己和班里的一些同學被老師多次猥褻，但是他也不敢跟人說、也不敢反抗、不知道該怎么辦。說出去，怕老師報復他，不說，又覺得這樣的行為他實在是難以忍受。這就體現(xiàn)了大多數(shù)兒童在遭受這種威脅的情況下的一種心里反映。孩子在性教育方面其實很多情況是缺失的。
面對著這個嚴峻的現(xiàn)實或者是難題，怎么辦呢？
一方面，大家對我們的孩子的教育要跟上。一個是法律意識的教育，一個是性心理方面的教育。
另外，其實還有監(jiān)管的問題。比如說，在兒童非常集中的地方，學校的管理的問題、還有就是一些規(guī)章制度的問題。怎么樣讓我們的孩子不能個別地或者盡量減少在沒有監(jiān)控的情況下和成年人接觸。如何在技術上更加規(guī)范和完善，從而盡量減少類似事件的發(fā)生。
通過一系列的報道，我們會發(fā)現(xiàn)這些對兒童實施猥褻的施害人，有一些時候是老師，主要集中在鄰里朋友之間。這些施害者的形象在孩子心目中通常是一個長者、受尊重的身份。但是，往往就是這些人，他（她）就會對孩子實施一些不良行為。所以，在我們沒有辦法完全約束施害者的時候，我們可能作為家長主要能做的就是要教育孩子，比如說你的隱私部位不能被人侵犯，遇到什么樣的行為，你要拒絕，該怎么辦？你覺得不舒服的情況下，應該趕緊逃離現(xiàn)場或者找大人傾訴。有教育專家說現(xiàn)在孩子兩歲的時候就可以對孩子進行性方面的教育。孩子所知道的、明白的東西，其實遠遠超過家長的想象。
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