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杭州兒童指甲斷裂

杭州兒童指甲斷裂，專家疑因缺微量元素，但是家長(zhǎng)質(zhì)疑官方解釋，出于對(duì)孩子的關(guān)心，很多家長(zhǎng)沒有再送小孩去幼兒園，而是讓他們留在家里休息，本來孩子好好的，在學(xué)校里發(fā)生指甲斷裂，學(xué)校有責(zé)任嗎？

1月8日，浙江杭州一民辦甲級(jí)幼兒園的兒童家長(zhǎng)投訴，稱自家孩子的手腳指甲出現(xiàn)不明原因的斷裂。據(jù)悉，該幼兒園小班有超50名兒童的手腳指甲出現(xiàn)開裂和脫落，有的還外翻變形，家長(zhǎng)懷疑幼兒園環(huán)境被污染。目前，專家正給孩子做真菌檢測(cè)，以確定病因。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的義務(wù)

一是告知、教育義務(wù)。這是學(xué)校的根本義務(wù)，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、科學(xué)文化教育，將德育、智育、體育、美育等內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)中，提高學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行必要的法制教育，使之了解法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度，懂得遵守制度規(guī)范，防止學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。在這個(gè)信息廣泛傳播時(shí)代，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的心理教育和輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生態(tài)度。如果校園或周邊發(fā)生危險(xiǎn)事件，基于青少年天性好奇沖動(dòng)的特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)就該情況給予公告和警示，使學(xué)生及時(shí)了解校園環(huán)境及周邊的安全狀況。

二是組織義務(wù)。主要是指學(xué)校舉行各種體育活動(dòng)或戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)合理的安全保障義務(wù)，包括謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)的組織者、選擇安全的活動(dòng)地點(diǎn)、規(guī)范組織活動(dòng)內(nèi)容及對(duì)于學(xué)生危險(xiǎn)行為的適當(dāng)監(jiān)督。比如，學(xué)生的體育課，教師要告知學(xué)生安全事項(xiàng)、準(zhǔn)備活動(dòng)、保護(hù)措施等；學(xué)校組織學(xué)生踏青旅游活動(dòng)，學(xué)校就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)組織、監(jiān)督，對(duì)旅游公司及其車輛的選擇都必須慎重。

三是危險(xiǎn)管理義務(wù)。學(xué)校對(duì)于校內(nèi)各種教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)材料、體育活動(dòng)器材等負(fù)有認(rèn)真保管、依照規(guī)定交付學(xué)生使用的義務(wù)。例如，學(xué)校的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室的藥品管理、器材管理等；物理、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)的步驟，操作的規(guī)范要嚴(yán)格要求。如果學(xué)校內(nèi)建設(shè)有宿舍，那么學(xué)校對(duì)于學(xué)生的宿舍負(fù)有檢查、維護(hù)和管理的義務(wù)，防止因管理松懈、設(shè)施瑕疵造成學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)損害。對(duì)于校內(nèi)的飲食、飲水等衛(wèi)生監(jiān)督管理也屬于學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的安全保障義務(wù)范圍。防止有毒有害的食物或水損害學(xué)生的健康。

四是保護(hù)義務(wù)。學(xué)校應(yīng)在自己的管理區(qū)域內(nèi)防止學(xué)生來自第三人的侵害，這項(xiàng)安全保障義務(wù)要求學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況從校門管理、人員出入登記、安保巡視等多個(gè)方面進(jìn)行有效履行。

學(xué)校對(duì)學(xué)生有人身安全保障的義務(wù)，學(xué)生在學(xué)校遭遇傷害時(shí)，責(zé)任如何承擔(dān)可以咨詢相關(guān)律師。（法邦網(wǎng)）

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