從“我爸是李剛”，到官二代求愛不遂毀容少女、勾結(jié)小三殺孕妻、區(qū)長女兒炫富、張國立兒子吸毒被抓等等，“坑爹的二代”現(xiàn)象似乎越來越嚴重。兩會上的明星代表針對這一現(xiàn)象做出了討論分析，明星委員認為“坑爹的二代”現(xiàn)象屢見不鮮，除了與二代們從小養(yǎng)尊處優(yōu)，養(yǎng)成飛揚跋扈的生活習(xí)慣有關(guān)，更與他們的家教背景不無關(guān)系，我們不能僅僅責(zé)怪孩子是“坑爹的二代”，更應(yīng)該反思作為父母給予了孩子怎樣的教育。

“坑爹二代”缺乏家庭教育

針對“坑爹二代”問題，全國政協(xié)委員、東莞玖龍紙業(yè)董事長、女首富張茵在兩會中反復(fù)強調(diào)家長對小孩引導(dǎo)的重要性。她認為，小孩以后走什么樣的路，父母的引導(dǎo)和教育非常重要，特別在人生觀、價值觀方面。

前不久，安徽少女周巖因拒絕同校學(xué)生官二代陶汝坤的求愛,而遭到對方殘忍的報復(fù)。事情經(jīng)媒體曝光之后,引起了公眾強烈的關(guān)注。之后，陶汝坤的父親發(fā)微博向公眾致歉,公開承認“教子無方”。事實也確實如此，據(jù)周巖的母親介紹,“案件沒發(fā)生之前,我們多次聯(lián)系陶汝坤的父母,讓他們管管兒子,不要騷擾我們的家庭,甚至磕頭請求陶汝坤放過我女兒,但都不起作用?！笨梢?陶文夫婦并非沒有消除這場悲劇發(fā)生的機會,可惜他們似乎并沒有引起足夠的重視，沒有及時教育和制止。在對孩子無底線嬌縱中,毀掉了周巖一家的幸福。

所以說，二代們屢屢惹禍上身跟父母對孩子的教育缺失是有很大關(guān)系的，在發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為和不良傾向的時候，如果父母沒有及時阻止和引導(dǎo)，就容易導(dǎo)致類似悲劇的發(fā)生。但我們也不能認為所有的官二代、富二代都喜歡利用自己的特殊身份來炫耀或者逃避責(zé)任。二代們坑不坑爹的關(guān)鍵還在于孩子從小所受的教育。

如果孩子從小就接受嚴厲的教育，在父母的引導(dǎo)中領(lǐng)教了待人處世的道理，那么他們就知道要如何做好人不做壞人，如何要忠不要奸，如何要誠信不要作假。等孩子長大了，也會懂得自律，不會去開車撞人，吸毒斗毆。更不會一出了事就用“我爸是李剛”、“我就是官二代”、“我背后有人”來推卸責(zé)任了。

父母教育子女要言傳身教

全國政協(xié)委員、京劇表演藝術(shù)家、梅蘭芳之子梅葆玖表示，他接受的教育主要是靠父親梅蘭芳的言傳身教。梅父一直都是采取循循善誘的方式來教育孩子，從文化道德上來感化，家庭氛圍也很民主、很開放。梅葆說：“我們兄弟幾個對父親的感覺都一樣，就是慈父。你錯了，他會給你分析，錯在哪了，以后要怎么做。不會說你跪下，我揍你，關(guān)你黑屋。教育是讓你心悅誠服，而不是叫你害怕。” 在這樣的教育環(huán)境下，梅葆強調(diào)說，自己從來沒用“我爸是梅蘭芳”來炫耀或者來掩蓋自己的錯誤。

4、要注意糾正子女的“官氣”

生長在官員家庭，“官二代”時刻都要受到父母“官言官行”的影響，因而不免會沾染些 “官氣”。所以，在家里，父母不要在孩子面前自視高人一等，不能讓言語之中盡顯官員的權(quán)勢、民眾的卑微，也不要疏遠和排斥之情溢于言表，因為子女耳濡目染之后自然也會沾有矮化和厭惡普通民眾的氣息。否則，“官二代”就會成了“二代官”：以官員的身份和語氣對待他人，用官場的思維和方式來解決問題。如果父母注意到孩子身上的這些“官氣”，要及時加以糾正，不然會導(dǎo)致孩子本不是官卻官氣十足、亂施官威，遭到民眾的反感和批判。

教育是要讓孩子形成好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的品格，要防范于未然，而不是出現(xiàn)問題了才后悔教育的缺失。作為父母，對孩子的教育就應(yīng)該從娃娃抓起。另一方面也要從自己做起，對孩子要言傳身教，給孩子樹立一個好榜樣。

1、家長自己要做到愛憎分明

一些二代的行為失范源于父母消極錯誤價值觀的影響。一些父母自身價值觀消極片面，雖然他們極力掩飾以及小心翼翼地避免在子女面前表露出來，但他們的“微表情”總是會泄露其內(nèi)心的秘密，并且，即使他們能掩飾自己的消極價值觀，但卻很少能毫不猶豫、理直氣壯地去反對那些消極價值觀。例如，他們雖然能大聲宣揚公正廉明、大公無私的正面行為，但面對權(quán)錢交易、行賄受賄、暗箱操作等行為，卻很少能“愛憎分明”、“高聲”地給以批判。這其實給子女傳達的是一種“這么做也有一定道理，即使不對也是被逼無奈”的觀念，這無疑等同于默認其合理性。所以，父母在孩子面前一定要樹立積極的價值觀，要愛憎分明。

2、注意批評 也要自我批評

表揚能夠鼓勵人的正面行為，批評則能提醒和約束人的負面行為?！岸睂覍曳甘拢c家教不嚴不無關(guān)系。在優(yōu)越家庭中成長的孩子，如果缺少父母的提醒和批評，就會缺乏是非善惡的分辨能力，就像學(xué)車時教官不教交規(guī)，學(xué)員開車自然一路綠燈，不知要遵守何種規(guī)則，以及何時該小心駕駛、何處有危險、何時該拐彎和剎車，自然容易發(fā)生事故。

官父母在注意對子女不良行為進行批評教育的同時，也要注意自我批評。自我批評一方面可以給子女樹立一種典范，讓孩子知道他們做錯了也要像父母一樣勇于承認錯誤和自我批評，另一方面可以讓子女知道以后不能再指望父母采用某種錯誤的行為來幫自己解決問題，因為這種行為父母自己并不認同。

3、對待子女犯事要淡定

子女闖禍時，一些父母很焦急，害怕子女受到什么委屈或者是丟面子，于是急于干預(yù)解決。此時，一些父母不注意區(qū)分事情的大小輕重，一律包辦解決，殊不知，這其實已經(jīng)泄漏了父母對待子女犯錯的態(tài)度底線和問題處理模式，如潛規(guī)則，而這往往成為子女以后類似行為的參照，成為他們繼續(xù)依賴和要求父母干預(yù)解決的討價還價的籌碼。