對于死者來說，讓其財產(chǎn)從其心愿交到其愿意交給的人手里，是對死者莫大的尊重。日前，一學生為老師送終獲48萬遺產(chǎn)，叫人驚訝。這個跟老師非親非故的“局外人”，何以取得繼承權，并從老師那里繼承如此巨大的遺產(chǎn)呢？
為老師送終獲48萬遺產(chǎn)
魏桂榮，生前是一位老師，一生未婚，無兒無女。在她離開世界時，一直為她落淚的，只有曾經(jīng)的學生，鄭龍娣。她和魏老師是良師益友，在魏老師生病時悉心照顧。在魏老師過世后，她申請繼承財產(chǎn)，而法院做出判決：魏老師48萬存款歸鄭龍娣所有。
在法院開庭審理當日，魏老師鄰床病友的小姑子陳女士來為鄭女士作證。
2010年，魏老師已經(jīng)不能走路，在住院臥病在床期間結識了陳女士。提起當年的事，她娓娓道：“當時魏老師在1床，我們在2床，因為我們這兩床都不是家人在照顧，是學生和小姑子，在醫(yī)院還蠻出名的。”
“除了她之外，幾乎沒有其他人來照顧魏老師。后來魏老師病情重了，一個人肯定不行，需要24小時保姆和鄭女士兩個人。保姆照顧，鄭女士負責在外面跑?！?/p>
非親屬關系繼承權的取得
一般在被繼承人生前沒有遺囑的情形下，發(fā)生繼承時，只有具有親屬關系的人才能繼承遺產(chǎn)。按照我國繼承法的規(guī)定，配偶、子女、父母；兄弟姐妹、祖父母、外祖父母是法定的繼承人。然而，在沒有遺囑也沒有法定繼承人的情形下怎么處理，學生繼承老師48萬遺產(chǎn)的現(xiàn)象，是否有法律依據(jù)？法定繼承人以外的人如何才能獲得繼承權？
根據(jù)我國繼承法的規(guī)定，對繼承人以外的依靠被繼承人扶養(yǎng)的缺乏勞動能力又沒有生活來源的人，或者繼承人以外的對被繼承人扶養(yǎng)較多的人，可以分給他們適當?shù)倪z產(chǎn)。
據(jù)此，法院認為：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。原告鄭女士作為一名學生，能對自己的老師進行長期關懷和照顧，其行為應當予以肯定和鼓勵。依照我國《繼承法》相關規(guī)定，對于繼承人以外對被繼承人扶養(yǎng)較多的鄭女士，可以分給其適當?shù)倪z產(chǎn)?？紤]到被繼承人是孤老，原告對被繼承人盡到了一定的扶養(yǎng)義務，法院最終判決原告鄭女士繼承被繼承人魏老師存折內(nèi)的存款48萬元。無人繼承又無人受遺贈的房產(chǎn)收歸國有。
人間有真情，人間有真愛！鄭女士為老師付出了如此多，在老師去世后獲得其相應的遺產(chǎn)，也可謂是對其付出的一種回報。
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