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陜西2名留守初中生先后跳樓

陜西2名留守初中生先后跳樓，兩名跳樓的學(xué)生，一個初一，12歲；一個初二，13歲。他們都是留守兒童，也都處于青春期，留守兒童是社會一直在關(guān)注的人群，不管是在學(xué)習(xí)、生活還是心理方面，留守兒童都需要社會的一定的理解和關(guān)懷。

2月16日、21日，寧強縣鐵鎖關(guān)中學(xué)先后有兩名初中男生跳樓受傷。經(jīng)過寧強縣教育體育局了解，事發(fā)前，兩名學(xué)生都被老師問過話。據(jù)寧強縣教育體育局紀檢組長黃朝平介紹，昨日，教體局將鐵鎖關(guān)中學(xué)所有老師召集在一起，以座談會的形式，探討如何對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。同時，該校計劃今日對在校的809名學(xué)生進行心理健康輔導(dǎo)。其中，還會對平時學(xué)習(xí)積極性不高、性格比較內(nèi)向，以及留守學(xué)生進行重點的心理疏導(dǎo)。

學(xué)校對學(xué)生的義務(wù)

一是告知、教育義務(wù)。這是學(xué)校的根本義務(wù)，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進行思想道德、科學(xué)文化教育，將德育、智育、體育、美育等內(nèi)容有機統(tǒng)一在教育活動中，提高學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)。同時，應(yīng)當進行必要的法制教育，使之了解法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度，懂得遵守制度規(guī)范，防止學(xué)生進行危險的活動。在這個信息廣泛傳播時代，學(xué)校還應(yīng)當注意學(xué)生的心理教育和輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生態(tài)度。如果校園或周邊發(fā)生危險事件，基于青少年天性好奇沖動的特點，學(xué)校應(yīng)就該情況給予公告和警示，使學(xué)生及時了解校園環(huán)境及周邊的安全狀況。

二是組織義務(wù)。主要是指學(xué)校舉行各種體育活動或戶外活動時，應(yīng)當承擔合理的安全保障義務(wù)，包括謹慎選擇活動的組織者、選擇安全的活動地點、規(guī)范組織活動內(nèi)容及對于學(xué)生危險行為的適當監(jiān)督。比如，學(xué)生的體育課，教師要告知學(xué)生安全事項、準備活動、保護措施等；學(xué)校組織學(xué)生踏青旅游活動，學(xué)校就應(yīng)當加強組織、監(jiān)督，對旅游公司及其車輛的選擇都必須慎重。

三是危險管理義務(wù)。學(xué)校對于校內(nèi)各種教學(xué)設(shè)施、實驗材料、體育活動器材等負有認真保管、依照規(guī)定交付學(xué)生使用的義務(wù)。例如，學(xué)校的物理、化學(xué)、生物實驗室的藥品管理、器材管理等；物理、化學(xué)和生物實驗的步驟，操作的規(guī)范要嚴格要求。如果學(xué)校內(nèi)建設(shè)有宿舍，那么學(xué)校對于學(xué)生的宿舍負有檢查、維護和管理的義務(wù)，防止因管理松懈、設(shè)施瑕疵造成學(xué)生人身、財產(chǎn)損害。對于校內(nèi)的飲食、飲水等衛(wèi)生監(jiān)督管理也屬于學(xué)校應(yīng)承擔的安全保障義務(wù)范圍。防止有毒有害的食物或水損害學(xué)生的健康。

四是保護義務(wù)。學(xué)校應(yīng)在自己的管理區(qū)域內(nèi)防止學(xué)生來自第三人的侵害，這項安全保障義務(wù)要求學(xué)校根據(jù)實際情況從校門管理、人員出入登記、安保巡視等多個方面進行有效履行。建立健全校園安全制度和學(xué)生危難應(yīng)急機制，從而有效防止或減低學(xué)生在突發(fā)情況下可能遭受的損害。

學(xué)校對學(xué)生有教育的義務(wù)，在2名留守初中生先后跳樓之前，學(xué)校給予學(xué)生相應(yīng)的心理教育，如今2名初中生受傷，學(xué)校有一定的責(zé)任，由于學(xué)生的受傷行為是自己故意導(dǎo)致的，學(xué)生本人也有責(zé)任，究竟學(xué)校和學(xué)生的責(zé)任如何承擔，律師朋友們會為您提供幫助的。（法邦網(wǎng)）

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