一本院校的招生大戰(zhàn)結(jié)束了。北大、清華打了個飽嗝滿意回京,便各自高調(diào)地“曬狀元”。北大說,除兩成報考香港高校外,全國六成以上的文理第一名被北大錄取。清華說,全國九成的理科第一名和近三成的文科第一名填報了清華并被錄取,總數(shù)連續(xù)第四年位列全國高校榜首。數(shù)據(jù)很是紅撲撲。但令人困惑的是,兩校錄取的狀元相加,比例已遠遠超過了100%,這好比說全國有100個狀元,香港高校招走20個,北大招走60個以上,清華招走60個以上的以上,這簡直是“雷死人不償命”的事情。
每年高考過后,招多少“狀元”考生,便成了有的的名牌大學(xué)的“門面統(tǒng)計”。根據(jù)今年北大披露的數(shù)據(jù),除兩成報考香港高校外,全國六成以上文理第一名被北大錄取,由此推斷,“留”給清華的狀元并不多。而清華也公布,錄取了九成的理科狀元和三成的文科狀元。顯然,兩校錄取的狀元相加,比例已遠遠大于100%…[詳細]
北大pk清華系列
■ 北大pk清華之:“狀元”招錄
北大:六成以上狀元讀北大 清華:九成理科頭名報清華
■ 北大pk清華之:尖子生去向
北大:理科前十名逾半報北大 清華:理科前十名3/4上清華
■ 北大pk清華之:錄取分數(shù)線
北大:北大文科線仍絕對領(lǐng)先 清華:清華文科線八成列第一
從表面上看,且不論港校的錄取情況,光北大和清華的數(shù)據(jù)就已經(jīng)沖突重重。
數(shù)據(jù)沖突探因
1:統(tǒng)計口徑差異
據(jù)了解,兩校在統(tǒng)計口徑上存在差異,北大強調(diào)了人數(shù)而清華強調(diào)了地區(qū)。業(yè)內(nèi)人士透露,兩校有個默許的規(guī)則,自從不再宣傳招收狀元人數(shù)后,都會按照各自有利于自己的口徑統(tǒng)計狀元的大致比例,一方面不直接造成數(shù)字上對比,另一方面也表現(xiàn)了各自的招生成績。其實兩所學(xué)校在招生中實力相當(dāng),誰也沒有突出優(yōu)勢,往往兩校實際錄取的狀元數(shù)在伯仲之間。
2:狀元名目繁多
資料顯示,除了沒有公開狀元資料的西藏以外,2010年30個省市自治區(qū)共有近90名狀元。
這些狀元中,除了同分并列的外,還有以實際考分為準(zhǔn)的“裸分狀元”,有算上加分后的“加分狀元”,還有安徽的一名作為保送生考得第一的“編外狀元”……招生業(yè)內(nèi)人士透露,除了這些狀元外,在實際錄取中還有很多其他狀元,比如考民族卷的“民族狀元”、算上本校自主招生加分的“自主招生狀元”等,就看學(xué)校在統(tǒng)計中如何認定…[詳細]
狀元熱,實質(zhì)仍舊是應(yīng)試教育下的唯分數(shù)是舉。其人才評判標(biāo)準(zhǔn)之單一、忽略人才成長的基本原理、阻礙百年大計的素質(zhì)培養(yǎng)、與教育的本質(zhì)相去甚遠、誤導(dǎo)社會……種種弊端,多年來,大家所談甚多,但卻只是理論性正確,如付諸實際,卻少有學(xué)校和家長肯將分數(shù)列二選。高考的指揮棒就在那里,連北大清華這樣擔(dān)負人才教育風(fēng)向標(biāo)、將進入世界一流大學(xué)作為目標(biāo)的大學(xué)都在搶奪狀元,各個中學(xué)又怎會有其他選擇?所以,大學(xué)爭錄各省狀元、高中爭錄地區(qū)中考狀元,一時成為中國的教育特色。談素質(zhì)教育、培養(yǎng)人才,在以狀元熱為代表的教育體系下,實在是難以改觀。
一個現(xiàn)實的情況就在那里擺著:錄取了分數(shù)尖子生是不是等于培養(yǎng)出尖子人才?幾乎把全國的尖子生都錄走了,北大清華為何還成不了世界一流大學(xué)?反觀教育領(lǐng)先的美國,幾乎見不到哈佛耶魯這樣的名校將各州SAT考試頭名盡數(shù)入囊的報道,卻培養(yǎng)出諸多一流人才。這些難道還不夠令人深思的嗎…[詳細]
同行是冤家。越是翹楚,越是相輕。只是,輕也要輕得有格調(diào)才行。
大家都明白這樣的道理,越是富人其實越不愛炫富,而動輒一溜悍馬的一定是沒什么底蘊的暴發(fā)戶。同樣,越是一流的大學(xué)越不會天天哭著喊著說自己是“一流”,你啥時見過哈佛和耶魯為這種事掐架,人家只會掰著手指頭數(shù)出了多少總統(tǒng)、多少諾獎獲得者,正如史湘云在《紅樓夢》里說的那樣,“是真名士自風(fēng)流”。因此,舍本逐末地“拼狀元”,境界有點“三俗”吶。
憧憬著世界一流大學(xué),卻經(jīng)常為一些不入流的事情焦慮,這正是北大和清華這兩所國內(nèi)最頂尖大學(xué)的短板。須知道,判斷是不是世界一流大學(xué),最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有無世界公認的學(xué)術(shù)大師,有無國際公認的學(xué)派,有無國際水平的原創(chuàng)性重大科研成果,獲得包括諾獎在內(nèi)的各學(xué)科領(lǐng)域的世界級科學(xué)大獎,以及培育出在世界上有影響的頂尖人才等。這才應(yīng)該是北大、清華的雄心所在,為了區(qū)區(qū)的高考狀元打破頭,未免讓人小看…[詳細]
北大清華的面子,到底應(yīng)該體現(xiàn)在何處?還原到本質(zhì)上來,當(dāng)然還是學(xué)術(shù)。當(dāng)下,沒有人知道北大清華在爭狀元上誰是老大,但有一點是確定的,公眾更關(guān)心兩校在學(xué)術(shù)上誰是老大。這種關(guān)心,倒不是人為的庸俗的給兩校分高下,而是希望北大、清華能在學(xué)術(shù)上展開競爭,希望能夠通過學(xué)術(shù)競爭,營造出良好的學(xué)術(shù)氛圍,推動多出成果,促使中國高校躋身世界一流…[詳細]
清華北大狀元之爭是高校辦學(xué)政績觀的直接體現(xiàn),走了形的政績觀不僅僅是高校的問題,各級地方政府多多少少都存在類似的問題。被平均了的工資收入,被平均了的住房面積,統(tǒng)計局被網(wǎng)絡(luò)戲稱為“四大沒準(zhǔn)”之首。就拿GDP來說吧,多數(shù)地方的GDP增速都高于國家,地方上報的GDP總和也遠遠高于國家,GDP“擠水”成了一項常規(guī)工作。如果將清華北大狀元之爭看成一個笑話,GDP“擠水”又算什么…[詳細]
表面是面子問題。中國人普遍具有“狀元情節(jié)”,不少人甚至對狀元頂禮膜拜,視之為神。處于這樣的輿情包圍之中,北大、清華為了各自的面子,怎能不爭相出手,炒作狀元,以揚我威?但實質(zhì)是實力問題…[詳細]
中國的大學(xué),還能夠承載青年人的夢想嗎?大學(xué)何以為大學(xué)?“世界一流”的口號,是目標(biāo)?是囈語?北大前校長許智宏的回答是:“大學(xué)走入了歧途”、“中國沒有一流大學(xué)”。 教育的根本功能,就一句話,像康德講的,教育是用來培養(yǎng)自由之人的。這個東西幾百年來沒有變。這是根本的問題,因為忘記了這一點,我們的大學(xué)走入了現(xiàn)在的歧途…[詳細]
在中國,“考狀元”一直是香餑餑,名牌大學(xué)將其視為人才,爭相錄取。而美國的名校對所謂的“高考狀元”,卻并不特別重視。從美國《僑報》副總編輯喬磊新近的文章《六成美國“高考狀元”為何被哈佛拒收》中,我們看到,在美國的大學(xué)招生體系中,沒有“高考狀元”這一概念,學(xué)生會被在校成績、STA考試成績、課外活動經(jīng)歷、學(xué)生的家庭背景四大方面的考量來評估,如果說全國性的SAT考試類似中國的高考的話,SAT能考滿分就應(yīng)當(dāng)可以叫做“狀元”了。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),美國中學(xué)生SAT考滿分的學(xué)生申請哈佛大學(xué)時,61%SAT滿分的學(xué)生被哈佛大學(xué)拒絕。同樣的情形也發(fā)生在耶魯大學(xué)和斯坦福大學(xué)等美國的名校。
希望北大清華向社會作一個報告,如果他們不做,我們的教育主管部門、教育研究部門也有必要進行一番調(diào)研,看看北大清華是如何回答這些問題的:
第一,請公布一下每屆高考狀元們大學(xué)畢業(yè)后的成就如何?有哪些讀研了,有哪些出國了,有哪些成為杰出青年了?哪些讀研以后又出國了?
第二,統(tǒng)計一下出國的高考狀元們,在國外的有哪些取得杰出成就了?
第三,統(tǒng)計一下出國的高考狀元們,有幾個回國報效了?
第四,以一個合適的時間段為坐標(biāo),公布一下曾在北大清華就讀的高考狀元們,在各行各業(yè)的境遇。
第五,統(tǒng)計一下國際、國內(nèi)重大領(lǐng)域內(nèi)有哪些北大清華高考狀元們的身影?
第六,再來一個綜合評估,這些高考狀元們在兩校的學(xué)習(xí)與他們實際取得的成績成不成比例?
第七,對比研究一下國外名校在資金來源的同比狀況,再看北大清華的資金利用效率如何?
第八,北大清華的畢業(yè)生,往往可以占據(jù)一個好的工作崗位,這如果除了是沾了名校的光,有多少是憑借自身的能力使然?
第九,依據(jù)一個國際認可的標(biāo)準(zhǔn),看看北大清華在國際大學(xué)中的真實位置,以及與我們的投入成不成比例。
等等等等。
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