魯迅的《風箏》被刪除

魯迅的《風箏》被刪除，稱其已與社會脫節(jié)。魯迅曾經(jīng)是中國文藝戰(zhàn)線的一名斗士，一面旗幟，他的作品也影響了幾代中國人，甚至直到不久前。但現(xiàn)在，在初中語文教材中，他的作品已經(jīng)明顯地減少了，甚至初一教材僅存的唯一一篇魯迅作品《風箏》也被刪除了?？磥?，始終被政治化了的魯迅，目前可能不被政治需要了。

有媒體報道，在人民教育出版社新版的初中語文教材中，魯迅的作品明顯減少，初一教材僅存的唯一一篇魯迅作品《風箏》也被刪除了。其余多個版本的教材中魯迅的作品也有不同程度的減少。對此，有解釋稱，“魯迅的文章與時代脫節(jié)”、“魯迅文章所體現(xiàn)的思想是社會的陰暗面，與社會主旋律格調(diào)不一致”。在人教版的初中語文教材中，魯迅的作品明顯減少，初一上學期語文課本當中，去年還存在的唯一一篇魯迅的作品——散文詩《風箏》被刪除。又一次，網(wǎng)友在熱議著魯迅文章的“退出”，在熱議中表達著溫情與敬意。關于“撤退”，圍觀者其實是在擔心“魯迅”從中小學教育的課堂中心逐漸淡出，成為無法被容忍的文化行為。在此種幾乎一觸即發(fā)的情感反射背后，隱藏的是固化的認知。觀察者在為魯迅爭得課本中“應有”的分量與位置，也是希望現(xiàn)實的批判精神代際相傳。

作家的著作權

《風箏》的著作權自然是屬于魯迅的。

著作權也稱版權，是指作者及其他權利人對文學、藝術和科學作品享有的人身權和財產(chǎn)權的總稱。分為著作人格權與著作財產(chǎn)權。其中著作人格權的內(nèi)涵包括了公開發(fā)表權、姓名表示權及禁止他人以扭曲、變更方式，利用著作損害著作人名譽的權利。

而作家的精神權利不容侵犯，比如發(fā)表權。法律規(guī)定，未經(jīng)著作權人許可發(fā)表其作品擅自發(fā)表他人的作品一般都有一個客觀條件，即掌握作品的原件。有人是采取盜竊、欺詐、強奪等手段非法取得作品的原件。有人是通過購買、索要、接受饋贈等合法手段取得作品原件。但是掌握作品原件，成為作品原件的所有人，不意味著擁有作品的著作權。《著作權法實施條例》規(guī)定：作品原件的合法所有人如不是著作權人，他要想將作品發(fā)表，必須經(jīng)過著作權人的許可。

也許如果魯迅在世的話，還不愿意讓教材刊登呢。