“我希望被自己喜歡的人殺死,求你殺了我吧,我會感謝你一輩子!”這不是電影里的臺詞,而是一位少女的新年愿望,2010年1月2日凌晨,北京科技大學女生胡某,用刀割斷了女同學小翼的頸動脈和頸靜脈,隨后她親吻了小翼的傷口,并飲了一口小翼的血,她稱“這是她表達對趙某的愛的一種方式”。
這是發(fā)生在北京科技大學的女生相約殺人案,21歲的胡某和小翼在經(jīng)過精心策劃好“自殺方案”后,以小翼的離開和胡某的自首終結(jié)了這場荒唐的游戲。近日,法院以故意殺人罪將胡某判處無期徒刑。法槌落下,惋惜之情卻無法放下。明明是受他人托付,為何還要承擔罪責…[詳細]
據(jù)胡某交代,她和小翼都有厭世情緒,覺得活著沒希望,死了才解脫。兩人交往期間,曾多次談到自殺的話題,小翼還說希望被喜歡的人殺死。
2009年12月28日下午,兩人聊天時,小翼說怕通不過考試,覺得許多事情怎么努力也沒用,又有了厭世情緒,說希望被喜歡的人殺死,于是兩人相約自殺7時許,胡某打電話報警,說自己殺人了…[詳細]
段:真的會都結(jié)束嗎?
趙:會啊,只要你愿意,我愿意。我死了就是一個光明的新時代。一想起以后的事,我就興奮得渾身發(fā)抖,怎么會有這么好的事呢?
段:會有的,一生只有一次。
趙:我把我這一次給你了,第一次啊,我該對媽媽說什么呢,說我不想讓你以后總傷心,所以只讓你傷心一次。
段:很早以前我就想過自殺了,該說什么,這么多年一直覺得只說:“對不起,謝謝,再見?!?
……
趙:不想見任何人了,這么不負責任的我沒資格見任何人。我不負責任地嫁禍于你。
段:我不在乎別人怎么說,我可是因愛殺人,以后這一切都與我們無關了。
趙:我只想自私這么一次,我想和你私奔,可是我們沒有錢。
段:所以只能私奔去陰間了是么。
……
段:我在查頸動脈具體位置。哦,血濺天花板。
趙:頸動脈有幾根???
段:你說上網(wǎng)查頸動脈的除了殺人和自殺還能有什么別的目的?
趙:我把我的人生送給你。
段:謝謝,我收下了…[詳細]
案件審理過程中,胡某對起訴書指控其犯罪事實無異議,表示愿意賠償原告人經(jīng)濟損失。法院根據(jù)公安機關依法提取的二人飛信聊天記錄等證據(jù),認定胡某故意殺人罪名成立,但考慮到她是自首,也有“受托殺人”的相關因素,同時能積極賠償被害人家屬的損失,因此從輕判決胡某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并賠償小翼家屬59萬余元…[詳細]
相約自殺存在比較復雜的刑事法律關系,一般有以下幾種情況:
(一)雙方都死亡,自然不存在刑事責任問題。
(二)相約雙方各自實施自殺行為,其中一方死亡,另一方自殺未逞。未逞一方不構(gòu)成故意殺人罪。
(三)一方應另一方要求,將另一方殺死后,放棄自殺念頭或者自殺未遂。構(gòu)成故意殺人犯罪。
(四)明知對方想自殺,而提供毒藥、刀具,但沒有直接實施殺人。這種幫助者是刑法意義上的幫助犯,應屬于故意殺人犯罪的從犯。
(五)如果兩人約定一起各自實施自殺行為,一方中途放棄或自殺未遂后,尚有阻止、挽救對方的能力,卻見死不救,這位存活者就構(gòu)成不作為故意殺人。
(六)他人沒有想死的念頭,有人通過引誘、教唆、激將法等達到讓對方死亡的目的,引誘教唆者不管是否親自動手,都構(gòu)成故意殺人。
(七)一方誘騙另一方相約共同自殺,而行為人根本沒有自殺意圖,對誘騙一方以故意殺人罪處罰…[詳細]
法律并不允許幫人“解脫”,因此即使是好心幫忙的人,只要實施了剝奪他人生命的行為,就構(gòu)成刑法規(guī)定的故意殺人犯罪。本質(zhì)上是受托殺人,量刑時可以從輕處罰。故意殺人,是指故意非法剝奪他人生命的行為。我國《刑法》第二百三十二條規(guī)定:故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑…[詳細]
風花正茂的才女佳人本應有美好的前程要享受,可是年輕的學子提早給自己的人生下達死刑判決書讓別人看來難以理解,大學生怎么會把死亡當成過家家一樣呢?這兩個人不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,有些義結(jié)金蘭的悲壯?;钪枰職猓鎸λ劳龈枰職?。
其實就算是同性之間互有好感,也沒有什么可以引人非議的,同性戀沒有錯…[詳細]
事件背后突顯學生們不夠健康、不夠成熟的心理的現(xiàn)狀。高校學生的自我意識的增強、競爭的白熱化與心理的不成熟之間的反差越來越大,加上學習就業(yè)壓力增大、挫折耐受力較差、獨生子女增多、貧困生問題突顯、人際交往能力不足、自主抗誘惑能力缺乏等等,使得他們的心理素質(zhì)發(fā)展水平成為影響他們健康成長的瓶頸。心理問題嚴重的,可能對大學的學習、生活產(chǎn)生較大影響,甚至引發(fā)健康、生命方面的嚴重危機…[詳細]
云舒:孩子是我們的明天,孩子是我們的未來。讓我們從每個家庭做起,讓我們從每個學校做起,讓我們從每個人做起,為孩子們營造一個好的環(huán)境,好的氛圍,培養(yǎng)每個孩子的責任感,塑造孩子健康的人格,讓慘劇不再發(fā)生。
罪孽深重:其實我覺得這孩子是缺少社會的關愛!接觸太多社會的陰暗了……沒必要就給弄個無期!孩子缺少陽光!無期太可憐了~如果多點關心 這樣的事怎么會發(fā)生!
風沙彌漫:唉,悲哀啊,堂堂大學生?天之驕子啊,竟然連最起碼的法律知識都不懂,悲催啊!教育系統(tǒng)啊,抬起你們那高貴的狗眼,看看你們教育出來的驕子們,都會干些什么?教育體制實在應該改革了。道德素質(zhì)、法律意識這么低下的大學生,就算是培養(yǎng)出來,于國于民又有多大的作用呢?大學還是解散吧!
白銀~>輪回:以后我要有兒女,是BL就是BL,是拉拉就是拉拉,我絕對支持,如果讀書不好,干脆回來結(jié)婚算了,干點小生意養(yǎng)活自己開心就可以了…[我也有話說]
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