上學期間,卻被開除。某高校大二學生李京,面對學校的開除決定,難以接受。究其原因,是一次未完成的實習。不去實習就開除,某高校的這種做法,到底有沒有理?
李京是新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市某高校一名大二學生,2015年2月,他接到學校通知,需要前往南疆某單位實習。同年3月,李京開始實習,卻發(fā)現(xiàn)實習工作與自己所學專業(yè)不符,且工作條件艱苦,學校每月所補助的400元津貼與日常開支差額巨大。當月底,李京以患病為由向學校提出請假申請,希望能夠返回烏魯木齊,但學校卻未作出答復。于是,李京自己購買了機票,于當月返回烏魯木齊的家中。學校得知李京私自返回,與其溝通,希望李京能夠返回實習單位,卻遭到李京拒絕。
多次協(xié)商無果后,學校向李京出具了《自動退學處理決定》,對其作出開除學籍處分。李京和家人著急了,立即向學校申訴,學校表示事情已經無法挽回。李京不服,向烏魯木齊市水磨溝區(qū)人民法院提起行政訴訟,要求學校撤回處理決定。
庭審中,焦點集中在學校以拒絕實習、私自離開實習單位為由,對李京作出的開除處分是否合適。李京認為,學校對學生在實習期間待遇不公,其請假無人回應,自己有權利拒絕與所學專業(yè)不符的實習工作,學校沒有權利以此剝奪自己合法取得的受教育資格。學校代表則認為,學生實習是社會教育實踐的一部分,實習本身依據了自治區(qū)教育部門有關規(guī)定和要求。在李京私自返回烏魯木齊前后,學校已多次對其進行規(guī)勸,做思想工作,并告知后果,學校有學生管理規(guī)定,李京嚴重違反校規(guī)校紀,學校有權進行處罰。
事情發(fā)生后,大多數(shù)學生站在李京一方,他們認為,學生作為實習主體卻沒選擇的權利,就像是“強買強賣”,學校以不實習為理由,無視實習條件和實習方式的問題,將李京開除,確實不公平。然而,不少老師和家長卻覺得李京吃不了苦,實習屬于社會實踐課程,是要記錄“課時”的,私自離開實習地點和曠課一樣屬于違反校規(guī)。如果每個學生都以此為借口拒絕實習,對學校的管理和學生長期發(fā)展會產生惡劣影響,因此,學校開除李京有理有據。
法院審理后,認定校方作出的《自動退學處理決定》事實清楚,依據準確,據此判決駁回了李京的訴訟請求。
■以案釋法
實習屬于教學課程組成部分
法院審理認為,安排學生實習,是學校開展教學的組成部分之一,李京作為學生,應該參加學校教育教學計劃中的各項活動。
根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》第二十七條規(guī)定,學生未請假離校,連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動,應予以退學。在涉案高校的《學生管理規(guī)定》中,也規(guī)定了學生一學期曠課超過50學時,作退學處理。本案中,李京私自離開實習地點,存在無故未參加學校教學活動,且沒履行請假手續(xù)的違紀事實,依據上述兩項規(guī)定,對其作出退學處理,程序合法,適用依據準確。據此,法院駁回了李京的訴求。
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