新華網(wǎng)5月29日?qǐng)?bào)道 據(jù)城市晚報(bào)報(bào)道,5月19日,吉林省雙遼市服先鎮(zhèn)五一村小學(xué)6年級(jí)13歲女孩陳亞楠下午放學(xué)回家后服下農(nóng)藥,經(jīng)搶救無效于當(dāng)晚死亡。尸體被火化后,家長(zhǎng)在女兒日記上發(fā)現(xiàn)了兩頁遺書,都牽扯到老師,其中一張遺書上只有“是老師她逼我的!”七個(gè)字。針對(duì)此次學(xué)生服藥自殺事件,雙遼市公安局調(diào)查后稱確屬自殺,雙遼市教育局調(diào)查后認(rèn)定學(xué)校和老師在學(xué)生死亡事件中沒有責(zé)任。27日,記者了解到,該學(xué)校因此事件已經(jīng)停課兩天,并有學(xué)生和家長(zhǎng)證實(shí),老師確實(shí)批評(píng)了陳亞楠,還罰站了兩節(jié)課,陳亞楠哭了兩節(jié)課。教育局稱不知道有七個(gè)字的遺書和記者調(diào)查到的有關(guān)新情況,將對(duì)此事繼續(xù)調(diào)查。
家屬:放學(xué)后喝農(nóng)藥自殺
27日午后,記者來到雙遼市服先鎮(zhèn)五一村鎮(zhèn)邊屯陳亞楠的家,看到陳亞楠的20余名親屬都在她家,全家人仍處在極度悲傷之中。陳亞楠的爺爺跪在地上、奶奶懷抱孫女生前天天背著的書包哭著要找回孫女,媽媽坐在地上哭得撕心裂肺,幾個(gè)家屬往起攙都攙不起來,親屬們也是各個(gè)在流淚。據(jù)陳亞楠的奶奶講,大孫女亞楠在雙遼市服先鎮(zhèn)五一小學(xué)讀六年級(jí),19日下午5點(diǎn)多鐘,亞楠放學(xué)回家,她正在外屋扒大蔥,一抬頭看見孩子背著書包進(jìn)門,就說“大孫女回來了?！眮嗛帽亲酉蛩吡艘宦?看著挺蔫巴,好像心不順。幾分鐘后,亞楠告訴奶奶要打個(gè)電話,就奔電話走去,撥打后對(duì)方?jīng)]人接,陳亞楠哭著說了句“老姑 ”后跑回自己屋,她隨后跟過去發(fā)現(xiàn)大孫女突然上身趴在床上,下身撅著,雙手反背在后面。奶奶忙喊來兒媳婦,“快來,孩子抽了!”兩人仔細(xì)一看,孩子的手心是粉色的,扶著坐起后發(fā)現(xiàn)孩子嘴角有粉末,鼻子里往出嗆粉末,再一看床旁的塑料杯里底部有粉色液體。兒媳婦說孩子好像喝藥了,外屋地放著的少半瓶玉米種衣劑高毒農(nóng)藥沒有了。眼看孩子生命垂危,家人打電話喊回孩子她爸,因路途泥濘,孩子她爸開四輪車送孩子到五一村的油板路,又打車到服先鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。當(dāng)晚6點(diǎn)多鐘,雖經(jīng)醫(yī)生全力搶救,也沒能挽回孩子的生命。
遺書:“是老師她逼我的!”
當(dāng)日半夜,孩子的尸體被送到雙遼市殯儀館。20日,家屬找過雙遼市教育局要求派人去調(diào)查此事。21日,經(jīng)法醫(yī)檢驗(yàn),孩子體表沒有外傷。22日,尸體在當(dāng)?shù)貧泝x館火化,骨灰被家人撒在遼寧省昌圖縣三江口大橋下的大河里。
據(jù)陳亞楠的爸爸講,女兒老實(shí)厚道,但平時(shí)說話嘮嗑一點(diǎn)不內(nèi)向,學(xué)習(xí)和做事都有著不服輸?shù)木髲?qiáng)性格。
陳亞楠的爸爸說,他有兩個(gè)孩子,大女兒陳亞楠13歲,小女兒5歲。22日下午4點(diǎn)多,他從殯儀館回家后,在女兒書包里的新日記本上發(fā)現(xiàn)一頁遺書,上寫“是老師她逼我的!”七個(gè)字。緊挨該頁日記的一頁被撕掉。隨后爺爺在孫女房間一口水缸里發(fā)現(xiàn)水面漂著被撕下的那頁日記紙,上寫“爸媽,當(dāng)你們看見我的時(shí)候,我已經(jīng)在路上了,我其實(shí)早就想離開了,我只是沒有這個(gè)勇氣,我不知道老師為什么總是盯著我,總是看不上我似的,每當(dāng)她說我的時(shí)候,我總是覺得特別沒有面子,終于,我忍耐不住了!”該日記本連同七個(gè)字的遺書日記紙被民警在尸檢后作為有關(guān)證據(jù)材料拿走了。
“陳亞楠為什么要留下兩份這樣的遺書?”家屬說,這遺言足以說明,孩子的死與批評(píng)她的班主任王老師有關(guān),這有待于有關(guān)部門向校方進(jìn)一步查實(shí)。采訪中陳亞楠的媽媽躺在炕上,目光呆滯,一句話未說。
家屬表示,有這兩頁遺書等有關(guān)材料作為證據(jù),將通過法律程序,向?qū)W校和當(dāng)事的班主任老師給死去的孩子討個(gè)說法。
陳亞楠的大姑陳曉娜說,侄女死后,她曾去雙遼市服先鎮(zhèn)中心校,在校門口見到了該校校長(zhǎng)孫忠仁、五一村小學(xué)校長(zhǎng)王福昌和村支書柳福,她問兩位校長(zhǎng),“如果你們說這事與學(xué)校沒關(guān)系我就走?！睂O校長(zhǎng)說“哪能沒有關(guān)系?！彪S后三人來到衛(wèi)生院。當(dāng)時(shí)家屬要求王校長(zhǎng)聯(lián)系孩子的班主任老師王銀霞,問清孩子在學(xué)校到底發(fā)生了什么事,可能是怕家屬情緒激動(dòng),雙方發(fā)生沖突,王老師沒有去醫(yī)院。至今家屬也沒有見到王老師。據(jù)了解,王銀霞是名三十左右歲的女教師。
知情者:
老師對(duì)陳亞楠罰站
隨后記者采訪了幾位學(xué)生和家長(zhǎng)。四年級(jí)學(xué)生陳某某說,19日一下早自習(xí),六年級(jí)班主任王老師來到他們教室門口,對(duì)他們班李老師說:“我班有倆沒完成作業(yè)的,江月讓我拿書打了一下,陳亞楠讓我罰站了?！?/p>
六年級(jí)學(xué)生江月的家長(zhǎng)江立說:“聽孩子回家叨咕,老師拿書打我家孩子腦袋了,給這倆孩子(指江月和陳亞楠)罰站了,站多長(zhǎng)時(shí)間我沒問?！?/p>
六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)陳樹森說,他的孩子回家跟他說,陳亞楠被老師罰站兩節(jié)課,哭了兩節(jié)課,后來收拾書包要回家不念了。
踏查:
怕家長(zhǎng)鬧停課兩天
27日下午,記者來到五一村小學(xué),大門上鎖,整個(gè)操場(chǎng)空蕩蕩的,沒有一個(gè)人。自稱是教學(xué)前班的王忠華老師說,老師和學(xué)生都放假了,全校就他和門衛(wèi)兩個(gè)人,校長(zhǎng)開會(huì)去了。經(jīng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)批準(zhǔn),因?yàn)殛悂嗛瑢W(xué)自殺的事,怕家屬來鬧,學(xué)校已經(jīng)停課兩天了。該學(xué)校共12名老師,每個(gè)年級(jí)一個(gè)班,6個(gè)班共100多名學(xué)生。王銀霞老師是梨樹師范學(xué)校畢業(yè)的,任教七八年了。據(jù)他所知,當(dāng)時(shí)王老師對(duì)陳亞楠說“上數(shù)學(xué)你寫英語,我講的能聽明白嗎?”陳亞楠就站起來了,讓她坐下她就是不坐下。
校長(zhǎng):學(xué)校和老師沒責(zé)任
由于家屬認(rèn)為學(xué)校對(duì)此事負(fù)有責(zé)任,記者通過電話連線了五一村小學(xué)校長(zhǎng)王福昌。21日那天,教育局三個(gè)部門到學(xué)校找相關(guān)老師和學(xué)生調(diào)查了。公安局治安大隊(duì)、刑警大隊(duì)等部門已經(jīng)證明,此事學(xué)校和老師沒有責(zé)任。班主任老師給陳亞楠同學(xué)罰站的事絕對(duì)沒有。陳亞楠寫的東西是真假需要技術(shù)鑒定,并且都是孩子自己猜測(cè)的想法。陳亞楠的班主任王銀霞是學(xué)校的先進(jìn)骨干教師。對(duì)陳亞楠的死是否與學(xué)校有關(guān),他稱“咱也不知道”。對(duì)于停課,他稱這兩天家屬一幫人來鬧,把學(xué)生嚇怕了,家屬說要來連續(xù)鬧七天,逼迫學(xué)校停課的。王銀霞老師新?lián)Q的電話卡,他不知道號(hào)。
記者來到班主任老師王銀霞的家,其婆母說,王銀霞的母親得腦血栓了,她回鄭家屯娘家了,王銀霞沒有手機(jī),無法聯(lián)系。
警方:學(xué)生確屬自殺身亡
針對(duì)此事,雙遼市公安局一位負(fù)責(zé)人說,事發(fā)后,局里派治安、刑警兩個(gè)大隊(duì)人員組成調(diào)查組前往調(diào)查,陳亞楠確屬自殺,家屬對(duì)其自殺無異議。調(diào)查后,警方?jīng)]有說學(xué)校和老師有沒有責(zé)任。
教育局:沒體罰和變相體罰
當(dāng)晚,記者來到雙遼市教育局。紀(jì)檢監(jiān)察室和安?？苾晌回?fù)責(zé)人接受了記者采訪。據(jù)監(jiān)察室主任魏連福介紹,19日晚10點(diǎn)多,局領(lǐng)導(dǎo)接到學(xué)校關(guān)于陳亞楠死亡的匯報(bào)。20日上午,家屬來到局里反映情況,并交來陳亞楠給家長(zhǎng)留下的一份遺書。當(dāng)日,局副書記劉光輝立即責(zé)成政策法規(guī)科、紀(jì)檢監(jiān)察室、安?？迫齻€(gè)部門聯(lián)合組成調(diào)查組到五一村小學(xué),對(duì)該學(xué)校幾名有關(guān)老師和學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)調(diào)查得知:當(dāng)日7點(diǎn)40分,學(xué)生到校上早課,班主任老師王銀霞輔導(dǎo)數(shù)學(xué),每?jī)擅麑W(xué)生一組對(duì)得數(shù)。王老師發(fā)現(xiàn)陳亞楠與江月兩名同學(xué)沒對(duì)得數(shù),且都在寫英語作業(yè),就問陳亞楠“你咋不對(duì)得數(shù)呢?”陳亞楠沒回答,老師也沒罰站。8點(diǎn)10分正式上課,第1節(jié)課英語課剛上,陳亞楠向教英語的張曉輝老師請(qǐng)假要回家,張老師讓陳亞楠找班主任請(qǐng)假,陳亞楠隨即去找班主任王老師,陳亞楠跟王老師說,她不想在這念了,想去外地,王老師與陳亞楠的爸爸電話溝通后,爸爸沒同意,王老師就把陳亞楠送回班級(jí)。據(jù)張老師講,陳亞楠回到教室后,就在自己座位處沖墻側(cè)臉站著,讓她坐下,她不坐,站了一節(jié)課。第二節(jié)也是英語課,陳亞楠坐下了,正常聽課,直到下午4點(diǎn)20分放學(xué),老師和學(xué)生反映,陳亞楠沒有異常。
魏主任說,通過調(diào)查班主任王銀霞老師、英語老師張曉輝以及四名知情同學(xué),王銀霞老師在教育陳亞楠過程中,無過多過激語言,也沒體罰和變相體罰學(xué)生,認(rèn)定學(xué)校和老師在學(xué)生死亡事件中沒有責(zé)任?！皳?jù)了解,陳亞楠在班級(jí)是前五名的學(xué)生,13歲的孩子就這樣走了,學(xué)校和教育局深表同情?！比缂覍俨环掷锏恼{(diào)查認(rèn)定,建議家屬可走法律程序。
針對(duì)記者提出知情學(xué)生和家長(zhǎng)的不同說法,魏主任表示:他將會(huì)把這些新情況向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并做深入調(diào)查。
班主任:
沒有任何過激行為
經(jīng)教育局和小學(xué)校長(zhǎng)的協(xié)調(diào),王銀霞老師接受了記者電話采訪。據(jù)王老師講,對(duì)江月和陳亞楠同學(xué)罰站的事沒有,也沒有說陳亞楠什么。除了正常的教育外,她沒有任何過激行為。陳亞楠是個(gè)好學(xué)生,自尊心挺強(qiáng)的?！爸劣谒秊槭裁礇]完成作業(yè)和在家里具體發(fā)生了什么事,問她不說。沒辦法與她爸溝通了一下,就這么點(diǎn)事。對(duì)于孩子為什么要自殺,我也有疑惑?！睂?duì)于陳亞楠的兩頁遺書,王老師解釋稱:“我不知道這孩子心理這么偏激,我什么時(shí)候盯著她不放了?”
“他倆同時(shí)寫英語作業(yè)被我發(fā)現(xiàn)的,打沒打江月我忘了,對(duì)陳亞楠絕對(duì)沒碰,這一點(diǎn)學(xué)生可以證明?！蓖趵蠋熣f;“英語老師提前兩天留的作業(yè),陳亞楠平時(shí)沒有不完成作業(yè)的時(shí)候,我真不明白是什么原因。孩子沒有完成作業(yè),給家長(zhǎng)打了個(gè)電話,我覺得是挺正常的。打完電話后,我勸她幾句,得好好學(xué),孩子挺高興的?！?/p>
王老師說:“這孩子從一年到六年一直我教,她絕對(duì)是個(gè)內(nèi)向的孩子,我很喜歡這個(gè)孩子。孩子教育太難了,老師可說可不說的不敢說?！蓖趵蠋煴硎?她盡了一個(gè)當(dāng)老師的責(zé)任,現(xiàn)在覺得很委屈。28日16時(shí)30分,記者了解到,當(dāng)日上午,教育局有關(guān)部門二次前來該校調(diào)查。當(dāng)日服先鎮(zhèn)五一村小學(xué)恢復(fù)上課,六年級(jí)班主任王老師沒有上班,由其他老師代課。
