北京市第一中級人民法院7月14日透露，北京市人民檢察院第一分院以故意殺人罪對被告人李磊提起公訴，一中院已正式受理此案。有專家指出，從李磊的行為表現(xiàn)看，事先有預謀、事后有計劃逃跑，明確知道自己在做什么，應該可以排除精神病可能。李磊在供述中稱：“我父母從小就對我管得太嚴”，“我覺得壓力太大，早就有殺了他們的想法”。檢察官認為，“李磊滅門案”雖然僅僅是個案，但它反映的家庭教育問題令人憂慮。

我們無從判斷李磊與家人之間長期的糾結(jié)誰對誰錯，但至少可以肯定的是，李磊從小所受的家庭教育是極其失敗的。父母的言傳身教非但未能讓李磊養(yǎng)成健全的人格，反而使一個本應快樂陽光的孩子，心靈逐漸扭曲，恨意一天天膨脹，直到血案爆發(fā)，這樣的教訓不可謂不沉重。

借李磊一案，我們確實需要反思目前的家庭教育。由于傳統(tǒng)的觀念，我們許多父母習慣于把孩子當作自己的私物，動輒強迫孩子服從，以暴力樹立權威（包括語言的暴力），而很少能以平等、尊重的心態(tài)與孩子打交道。父母們總是為自己的行為辯護，認為一切都是為了孩子好，不過父母們卻不知道，這樣的愛可能會讓天性自由的孩子感到壓抑、窒息，乃至讓孩子走上不歸路。

奧地利著名心理學家弗洛伊德認為，幼兒早期的經(jīng)歷非常重要，很多人的心理問題都可以追溯到童年早期所遭受的挫折或心理創(chuàng)傷。邁克爾·杰克遜就是一個悲劇性的例子，這位天王巨星之所以會養(yǎng)成孤僻而怪異的性格，就源自于他那不幸的童年，他那有暴力性而且獨裁的父親，成就了他的明星事業(yè)，也毀掉了他的全部人生。邁克爾·杰克遜后來不斷整容，就是因為他憎惡他那張與父親相似的臉，拼命想清除掉自己面容上父親的影子。

所以作為父母，不可低估自己對于孩子人生的影響，須知，成就一個人，是從家庭開始，毀掉一個人，同樣是從家庭開始。父母掌握著孩子的一切，從起居飲食到喜怒哀樂，這是一種至高而神圣的權力，每一個父母都應謹慎地運用這種權力。茅于軾在其所著的《你給所愛的人以自由》一書曾講過一個令他震動的故事：有一次他到一位哈佛教授家里去做客。在客廳里有兩只沙發(fā)，教授的3歲女兒正坐在其中的一只沙發(fā)上玩耍。教授為了方便談話，想讓他女兒把座位讓出來，教授用商量的口氣問他女兒：“多莉，你能不能把座位讓給我們的客人？”而我們有多少父母在與孩子相處時會注意到這些細節(jié)？學會把自己拉到與孩子一樣的高度去思考、對話，學會尊重、理解孩子，是中國的父母們亟須補上的一課。

“家庭教育”不僅關乎家庭，對于我們社會中許多失范的現(xiàn)象，“家庭教育”都是一劑不可或缺的藥方。例如，前段時間頻繁發(fā)生的跳樓事件和校園血案，那些自殺者為什么會輕易絕望，那些殺人者為什么充滿了戾氣？良好的家庭教育或許塑造不了一個完人，但至少，這種教育所蘊涵的愛與陽光，對一個人健康性格的養(yǎng)成極為關鍵。因此可以說，多一個和諧的家庭，社會或許就少一份絕望，少一股戾氣，身為父母，每個人肩頭的責任實在重大。