確定著作權(quán)歸屬對(duì)著作權(quán)人十分重要，那么教材的著作權(quán)歸屬該怎樣確定？計(jì)算機(jī)著作權(quán)也會(huì)因?yàn)楹献魑械仁马?xiàng)難以確定歸屬，那么計(jì)算機(jī)著作權(quán)的歸屬又該如何確定呢？下面我們將一一為您解答。

一、教材的著作權(quán)歸屬如何確定

教材作品著作權(quán)歸屬的原則，分為兩種情況，如果該作品系自然人個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作，則著作權(quán)歸創(chuàng)作者個(gè)人所有；如果該作品由法人或者其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任，則法人或者其他組織視為作者，依法享有該教材作品的著作權(quán)。在我國現(xiàn)階段，由于教材作品的編寫是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工程，且由于教材內(nèi)容具有外在制約性以及規(guī)范性的特點(diǎn)，教材作品尤其是中小學(xué)教材的編寫如果沒有一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，審查把關(guān)，單靠個(gè)人的力量，很難編寫出高質(zhì)量的教材。因此，在絕大多數(shù)的情況下，特別在基礎(chǔ)教育教材中，教材作品依法被視為法人或其他組織作品，著作權(quán)歸法人單位或其他組織所有。

在教材作品被視為法人作品，著作權(quán)歸單位所有時(shí)，其中具體承擔(dān)編寫任務(wù)的自然人即編寫執(zhí)筆人雖然依照我國著作權(quán)法的規(guī)定，不享有作品的著作權(quán)，但仍然可以基于自己的創(chuàng)造性勞務(wù)，在法人單位同意的情況下，享有一定的權(quán)利，具體來說，有以下幾點(diǎn)：

1、署名。編寫執(zhí)筆人由于是教材作品的作者，因而，可以享有在該作品適當(dāng)位置上標(biāo)明自己身份的權(quán)利。

2、獲得報(bào)酬。由于編寫執(zhí)筆人具體承擔(dān)了作品的創(chuàng)作任務(wù)，付出了創(chuàng)造性的勞動(dòng)，只是因?yàn)槲覈鳈?quán)法的特別規(guī)定，才不享有教材作品的著作權(quán)。但是，編寫執(zhí)筆人基于其勞務(wù)而獲得報(bào)酬的權(quán)利不應(yīng)被剝奪。該項(xiàng)權(quán)利涉及的僅是勞務(wù)報(bào)酬，而不是著作權(quán)使用費(fèi)，具體數(shù)額一般由單位與個(gè)人協(xié)商約定。

依照我國著作權(quán)法第十一條的規(guī)定，有資格享有著作權(quán)的主體有三類：公民，法人單位，其他組織。公民是創(chuàng)作作品的自然人。法人單位是主持作品創(chuàng)作的能獨(dú)立享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。而其他組織，按照我國民事訴訟法的有關(guān)解釋，是指合法成立、有一定的組織機(jī)構(gòu)和財(cái)產(chǎn)，但又不具備法人資格的組織，如經(jīng)民政部門核準(zhǔn)登記領(lǐng)取社會(huì)團(tuán)體登記證的社會(huì)團(tuán)體；法人依法設(shè)立并領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照的分支機(jī)構(gòu)，經(jīng)核準(zhǔn)登記領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村辦企業(yè)等。擁有一定的組織機(jī)構(gòu)和財(cái)產(chǎn)，是其他組織的主要特征。對(duì)照上述三類著作權(quán)主體的定義來看，編委會(huì)既不是單個(gè)的作者，又不是常設(shè)機(jī)構(gòu)，也沒有一定的組織機(jī)構(gòu)和財(cái)產(chǎn)，因此，不屬于上述三類中的任何一類，也就是說，不具備享有著作權(quán)的資格。

教材作品大多數(shù)是由主編和各個(gè)具體編寫人共同創(chuàng)作完成的。在教材作品著作權(quán)歸個(gè)人的情況下，由于主編常常不參與作品的具體執(zhí)筆創(chuàng)作，因而，就給主編與具體編創(chuàng)人員的著作權(quán)關(guān)系增添了復(fù)雜性，一般說來，二者的關(guān)系有以下幾種情況：

主編既不參與局體的執(zhí)筆創(chuàng)作，也不對(duì)作品的整體結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容提出實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)見，其承擔(dān)的僅僅是審稿、文字修正等輔助性的工作，甚至完全是掛名，在這種情況下，主編不能夠享有教材作品的著作權(quán)，該作品的著作權(quán)應(yīng)屬于具體編創(chuàng)人員。主編不參與具體的執(zhí)筆創(chuàng)作，但對(duì)作品的整體結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容提出了實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)見，對(duì)作品的最終形成起到了至關(guān)重要的作用，則主編與具體編寫人員一起，共同擁有該作品的著作權(quán)。主編既創(chuàng)設(shè)了作品的整體框架，又承擔(dān)了部分具體內(nèi)容的編寫，則主編與具體編寫人員一起，共同擁有該作品的著作權(quán)。在主編與具體編寫人員共有作品的著作權(quán)時(shí)，主編往往以其著作權(quán)人代表人的身份，行使整部作品的著作權(quán)。但需要注意的是，在主編代為行使整部作品的著作權(quán)，如在合同上簽字，領(lǐng)取并分配稿酬時(shí)，一定要有其他具體編寫人員的書面授權(quán)。

二、計(jì)算機(jī)著作權(quán)歸屬如何確定

計(jì)算機(jī)程序著作權(quán)的歸屬，一般來講，自計(jì)算機(jī)程序被開發(fā)完成后，無論是否發(fā)表，計(jì)算機(jī)程序開發(fā)人便自動(dòng)享有著作權(quán)。但是，由于計(jì)算機(jī)程序是一種工業(yè)產(chǎn)品，開發(fā)規(guī)模較大，要有大量的人力及財(cái)力作支撐，因此，個(gè)人進(jìn)行開發(fā)的情況是少量的，大部分是集團(tuán)作戰(zhàn)，也就是通過合作開發(fā)合同和委托開發(fā)合同進(jìn)行計(jì)算機(jī)程序開發(fā)活動(dòng)。故而，根據(jù)《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》的有關(guān)規(guī)定，著作權(quán)的歸屬可以被做出如下的歸納：

（一）一般歸屬

凡計(jì)算機(jī)程序著作權(quán)，均由程序開發(fā)者享有，但是法律另有規(guī)定的或者當(dāng)事人另有約定的，則依照規(guī)定或者約定確定著作權(quán)的歸屬。

（二）特殊歸屬

1、合作開發(fā)的程序，基本規(guī)則是：

（1）合作開發(fā)者有約定的，從約定。

（2）沒有約定的，由合作者共同享有著作權(quán)。

2、受托開發(fā)的程序，基本規(guī)則是：

（1）委托人和受托人有約定的，從約定；

（2）委托人與受托人之間沒有約定的，著作權(quán)歸受托人。

3、職務(wù)開發(fā)的程序

自然人在法人等組織中任職期間所開發(fā)的計(jì)算機(jī)程序，如果有下列情形之一的，該程序著作權(quán)由該法人或者其他組織享有，同時(shí)該法人或者其他組織可以對(duì)開發(fā)軟件的自然人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：（1）針對(duì)本職工作中明確指定的開發(fā)目標(biāo)所開發(fā)的軟件；（2）開發(fā)的軟件是從事本職工作活動(dòng)所預(yù)見的結(jié)果或者自然的結(jié)果；（3）主要使用了法人或者其他組織的資金、專用設(shè)備、未公開的專門信息等物質(zhì)技術(shù)條件所開發(fā)并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的軟件。

值得注意的是，這些計(jì)算機(jī)程序的開發(fā)具有職務(wù)性質(zhì)，同時(shí)由于發(fā)生了法律直接規(guī)定的情形，則法律強(qiáng)制性地將著作權(quán)由開發(fā)軟件的自然人轉(zhuǎn)讓給了法人等組織。

以上就是對(duì)教材著作權(quán)歸屬如何確定以及計(jì)算機(jī)著作權(quán)歸屬如何確定的解答，希望能夠解決您的問題。著作權(quán)歸屬常常會(huì)因?yàn)楹献?、委托以及職?wù)等愿意，對(duì)著作權(quán)歸屬產(chǎn)生爭(zhēng)議，甚至產(chǎn)生糾紛，因此建議您咨詢專業(yè)的著作權(quán)律師，律師實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富，相信律師能夠給您更好地建議以及幫助。