一、大學(xué)生遭全班舉報

根據(jù)東海資訊報道，11月24日晚，一則題為《關(guān)于如實反映竢實揚(yáng)華獎?wù)潞蜻x人李某品行不端，學(xué)術(shù)作假的聯(lián)名舉報信》的帖子出現(xiàn)在西南交通大學(xué)百度貼吧。舉報信稱，該校2013級城鄉(xiāng)規(guī)劃班（本科）同學(xué)集體如實反映同班同學(xué)李某，以弄虛作假成功當(dāng)選該校2016年“竢實揚(yáng)華獎?wù)隆焙蜻x人，列舉了李某“學(xué)風(fēng)不正、評獎不信”等多項問題。

據(jù)悉，舉報信中稱，李某學(xué)習(xí)弄虛作假，不講誠信，多次抄襲，進(jìn)行商業(yè)交易，剽竊抄襲其他年級班級作業(yè)，被舉報后轉(zhuǎn)向外界購買課程方案，以獲得成績。在李某榮獲的一等綜合獎學(xué)金、唐立新獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等多項榮譽(yù)中，皆為其利用制度漏洞，借淘寶便利發(fā)表論文，獲取專利，甚至是利用PS技術(shù)更改績點信息截圖以獲取成績。在校3年中連做5次SRTP項目（注：本科生科研訓(xùn)練計劃，是為在校本科生設(shè)計的一種科研項目資助計劃），成為其賺取經(jīng)費(fèi)，發(fā)布不實科研結(jié)果的平臺。 

11月27日下午，一則大學(xué)生遭全班舉報的新聞引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。西南交大學(xué)生工作部（處）發(fā)布通報：經(jīng)調(diào)查，決定取消李某本次“竢實揚(yáng)華獎?wù)隆痹u選資格；對舉報信中反映的學(xué)術(shù)誠信問題，學(xué)校學(xué)術(shù)道德委員會已啟動相應(yīng)的調(diào)查程序。

二、學(xué)術(shù)造假要承擔(dān)什么法律責(zé)任

有專家學(xué)者認(rèn)為：對學(xué)術(shù)造假應(yīng)“入刑”。學(xué)術(shù)造假是非常惡劣的行為，必須予以嚴(yán)厲的制裁，應(yīng)該運(yùn)用道德、體制和法律三種手段，防范和懲治學(xué)術(shù)造假。

在我國，學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是評價體系不合理和學(xué)風(fēng)道德出現(xiàn)了問題。在評價教學(xué)、科研成果時，不能僅以論文數(shù)量為依據(jù)，對業(yè)績考核、科研獎勵、職稱評定等實行量化管理，不科學(xué)合理評價體制，加劇學(xué)術(shù)界急功近利心態(tài)的蔓延，使剽竊和粗制濫造之風(fēng)愈演愈烈。

針對學(xué)術(shù)造假的不同表現(xiàn)形式，有專家將其分為三類。第一類為由學(xué)風(fēng)不端導(dǎo)致的學(xué)生教師急功近利的行為，如論文抄襲、搭車署名、粗制濫造編湊教材等;第二類是利用職務(wù)職位和社會影響力占有學(xué)術(shù)資源，如壟斷學(xué)術(shù)資源、甚至侵吞科研經(jīng)費(fèi)等;第三類是指從法律講，對知識產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)和發(fā)明專利等構(gòu)成了侵害的行為。對于第一類行為，應(yīng)當(dāng)側(cè)重從規(guī)范學(xué)術(shù)道德方面予以引導(dǎo)，而對第二類和第三類行為，則應(yīng)執(zhí)行現(xiàn)有法律規(guī)定或有立法，包括法律、行政法規(guī)、規(guī)章等，約束和防范學(xué)術(shù)造假行為。