90年代以來，由于國際互聯(lián)網技術的發(fā)展，信息的傳播得到快速發(fā)展，著作權的保護范圍和內容也不斷擴大和深化。隨著互聯(lián)網為代表的新經濟成為一個利益巨大的經濟部門，傳統(tǒng)的著作權人希望將其對傳統(tǒng)作品的權利自然延伸到網絡上，網絡上的既得利益者則希望網絡上的權益能得到傳統(tǒng)著作權的擴大保護。網絡著作權的糾紛也隨之而起，大量出現(xiàn)。那么，網絡著作權指的是什么，網絡著作權合理使用是什么呢？下文將為你詳細介紹。

一、網絡著作權指的是什么

網絡著作權是指對受保護的作品在網絡環(huán)境下所享有的著作權權利。網絡著作權相對于傳統(tǒng)著作權而言，在法定性、專有性和地域性等方面有其獨特的特征。（1）在法定性方面，法律對網絡著作權的確定滯后于相關的司法實踐。在法律確認網絡著作權的地位之前，司法實踐已經援用以往的著作權理論做出了大量判例。（2）在專有性方面，作品的專有性受到沖擊。由于網絡具有方便、高效、普及的特點，作品上網后，將極大地削弱網絡作品的專有性，著作權人無法控制他人對其作品的使用，需要制定新的許可制度。（3）在地域性方面，著作權的地域性產生動搖。由于互聯(lián)網絡本身的跨國性特點，網絡作品的傳播不受地域的限制，無法判斷一件網絡作品的著作權應當依從哪國法律、在哪個國家地域內有效。專家認為，網絡作品著作權地域性的消失是計算機網絡的全球性與傳統(tǒng)知識產權的地域性之間的總沖突。

相對于技術進步和網絡經濟的發(fā)展而言，我國目前的法律、法規(guī)相對滯后。在這種形勢下，如何既能保護著作權人的權益，又能促進網絡作品的快速發(fā)展，就成為立法界和司法界極為關注的問題。我國2001年修改的《著作權法》（以下簡稱《著作權法》）根據實踐中產生的新問題，在第10條關于著作權的具體權利形式中增加了十多項規(guī)定，其中第12項是關于信息網絡傳播權的規(guī)定，承認了傳統(tǒng)著作權在網絡等電子環(huán)境下所享有的受保護地位。《最高人民法院關于審理涉及計算機網絡案件適用法律若干問題的解釋》（法釋[2004]1號）（以下簡稱《網絡著作權解釋》）第2條規(guī)定：受著作權法保護的作品，包括著作權法第三條規(guī)定的各類作品的數(shù)字化形式。在網絡環(huán)境下無法歸于著作權法第三條列舉的作品范圍，但在文學、藝術和科學領域內具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的其他智力創(chuàng)作成果，人民法院應當予以保護。根據這一司法解釋，作品的數(shù)字化形式和新的數(shù)字化作品均受著作權法保護，任何媒體，不論是傳統(tǒng)媒體，還是網絡媒體，未經著作權人許可，也不符合法定許可的條件，擅自復制、轉載、傳播他人作品的，均構成侵犯著作權，應依法承擔法律責任。

二、網絡著作權合理使用是什么

我國對于可以被合理使用的作品加了已發(fā)表限制，對于網絡作品，從上所述的兩種表現(xiàn)形式和網絡環(huán)境本身的開放特性來看，應該都是屬于已經發(fā)表的作品。加上網絡作品與傳統(tǒng)著作權客體的同質性，因此上述《著作權法》第22條所規(guī)定第（一）、（二）、（三）、（六）、（七）、（九）、（十一）項和第（十二）項，均可以作為對網絡作品的合理使用的法律依據。對于第（四）項（媒體互相利用權）和第（五）項（公開演說的利用權），則涉及對相關機構（如不同的網站）是否屬于媒體的認定。筆者認為應該利用現(xiàn)有法律空間，擴大對媒體解釋，這樣第（四）和第（五）項應該也可以適用于大多數(shù)屬媒體性質的網站即其他相關主體。對于第（項）所規(guī)定的公共文化機構復制權，由于網絡作品的數(shù)字化表現(xiàn)這一特殊形式，在相關作品對外公布（如發(fā)表于某網站）時本身就具有一系列的復制行為，因此應該嚴格限制這一項規(guī)定在網絡環(huán)境下的適用，這樣才能從實質上保護諸多網絡信息傳播服務主體（既包括贏利性的也包括非贏利性的）的合法權利。而對于第（十）項所規(guī)定的公共場所藝術作品的非接觸式利用權，則涉及對公共場所解釋。筆者認為，對于無須繳納費用即可進行實質瀏覽的網站由于其接觸的便利性，可以推定其為公共場所，因此第（十）項在無須繳納費用即可進行實質瀏覽的網站下具有使用的余地；而對于繳費性的網站則不能直接使用，除非相關權利人（如網站運營商）有明示性的授權聲明。

合理使用的著眼點是為了促進進一步的創(chuàng)作而鼓勵對現(xiàn)有作品一定程度的合理使用，如果過分限制對作品的利用，反而有可能阻礙信息的傳播，所以合理使用規(guī)則的適當運用具有調劑功能。網絡環(huán)境給合理使用帶來了新發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、網絡上的瀏覽。互聯(lián)網是信息的海洋，在網上瀏覽信息是當今用戶上網的最主要目的之一。從版權保護的角度來看，信息在被瀏覽之時聯(lián)網的計算機系統(tǒng)附帶產生了復制、發(fā)行、傳播、訪問等作品使用行為，用脫線瀏覽器下載的行為以及下載后為閱讀的打印行為，涉及到版權、表演權等多種作品使用權。上述私人利用權主要是針對復制、改編作品的行為，對作品的瀏覽原本不包括在內。但如果用戶在網上瀏覽信息確實是為個人學習、研究或者欣賞的目的，而且被瀏覽的作品一般都屬于已經發(fā)表的作品，那么這種瀏覽行為就可以被納入合理使用的范圍。

2、制作多媒體課件。眾所周知，新技術的發(fā)展為未來教學方式和課本形式的改革創(chuàng)造了條件。一方面學校的課堂教學不可能僅局限于教師和學生之間面對面的傳統(tǒng)授課方式。通過網絡，教學可以采取遠程的方式，學生也可以直接自學；另一方面，課本的形式也會變得多樣化，成為融文字、圖形、顏色和聲音于一體的多媒體形式。而且，制作多媒體課件的過程，將可能面臨大量的取得著作權人授權的問題。這些新問題的出現(xiàn)都需要著作權法予以回答。我國現(xiàn)行著作權法關于教育目的的規(guī)定的權利限制，上述第（六）項關于教學與科研利用權的規(guī)定。這一規(guī)定已落后于現(xiàn)實的發(fā)展，無法適應我國已大量出現(xiàn)的多媒體教學制品的情況，以及未來的網絡通訊形式。（陳冰，陳凌著：《網絡環(huán)境下的著作權思考》，載《三明高等專科學校學報》2004年9月。）

3、網絡中還有一種諸如bbs留言板、論壇等類似公告欄的形式。在這種形式下，訪問者可以自己上傳文字、圖片等信息，刊登在這樣的交互式界面里的作品，就不應該享有著作權中的使用權。由于網絡是一個極為便捷、寬泛的領域，如果作者自己將作品以自助的方式登錄到bbs上，視其為自己的創(chuàng)作作品，就應該允許網絡的所有使用者進行共享。但如果bbs上有侵犯他人著作權的情況出現(xiàn)，比如是匿名或假名上傳的文章侵權，著作權人則有權要求bbs的版主對文章進行刪除或做出更正說明。

以上文字就是對網絡著作權指的是什么，網絡著作權合理使用是什么等相關問題的闡述，如果在此基礎上，你對網絡著作權還有其他疑問，建議及時咨詢專業(yè)的著作權糾紛律師，只有這樣，才能有效避免糾紛的發(fā)生，保護自身合法權益。