瀘縣一初二學(xué)生宿舍樓外死亡
現(xiàn)場網(wǎng)友拍攝的一段視頻顯示，一名男子躺在地上，身上疑似蓋有衣物，民警在現(xiàn)場拉起警戒線維持秩序；另有一段網(wǎng)友提供的視頻顯示，趙海的背部有淤青，雙腿呈扭曲狀。
據(jù)北京媒體“北京時間”報道，家屬接到學(xué)校通知趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)孩子背部、頭部、胸部多處紫紅淤血。
趙海的母親游女士4月3日上午告訴澎湃新聞，趙海14歲，是家中的獨子。前年進入太伏中學(xué)，在校住讀，寢室位于宿舍樓5樓。其學(xué)習(xí)成績中等，很聽話。平時跟兒子通電話或聊QQ時，未發(fā)現(xiàn)其有輕生的念頭。她稱，3月25日晚，趙海在QQ上更新了一條說說，內(nèi)容為“/生氣”，她懷疑兒子的死或與此有關(guān)。
太伏鎮(zhèn)初級中學(xué)工作人員3日稱，趙海所在的寢室是8人間。每晚9點10分學(xué)生下課后至10點，會有年級老師和生活老師分別查寢。該工作人員透露，事發(fā)前一晚，趙海身體不舒服，還發(fā)了燒，生活老師曾詢問他要不要給家人打電話，被趙海拒絕。事發(fā)當(dāng)日凌晨2點左右，生活老師還曾前往趙海的寢室查看，未發(fā)現(xiàn)異常。該工作人員稱，目前校方正在配合公安機關(guān)調(diào)查。
瀘縣縣委宣傳部官方微信4月2日通報稱，事件發(fā)生后，該縣啟動應(yīng)急預(yù)案，縣政法委、教育、公安等部門趕赴現(xiàn)場處置。經(jīng)公安機關(guān)現(xiàn)場勘驗、尸表檢驗和調(diào)查走訪，趙海損傷符合高墜傷特征，現(xiàn)有證據(jù)排除他人加害死亡，具體死亡原因需依法按程序待家屬同意后尸體檢驗確認?？h教育局已牽頭對學(xué)校常規(guī)管理情況開展調(diào)查。目前，該事件正在進一步調(diào)查中。
瀘縣公安局工作人員表示，有關(guān)該事件的調(diào)查情況，以縣委宣傳部發(fā)布的通報為準(zhǔn)。澎湃新聞注意到，該局官方微信@平安瀘縣在轉(zhuǎn)發(fā)宣傳部通報時，增加了一條警方提醒：“不造謠、不傳謠、不信謠。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，希望不明真相的網(wǎng)友不要發(fā)表不實言論，造成后果要承擔(dān)法律責(zé)任?！?/p>
瀘縣教育局官微資料顯示，太伏鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所較大的農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制初級中學(xué)，幾乎全部承擔(dān)了一個擁有7萬多人口的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的初中階段義務(wù)教育任務(wù)。
學(xué)校在什么情況下承擔(dān)責(zé)任
《侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條規(guī)定：限制民事行為能力的人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。本條是關(guān)于限制民事行為能力人在教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害如何承擔(dān)責(zé)任的規(guī)定。
首先，關(guān)于致害原因。本條中限制民事行為能力人受到人身傷害的排除了學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)以外的人員對其造成人身傷害情形。因為限制民事行為能力人受到學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)以外的人員人身傷害時的責(zé)任承擔(dān)規(guī)定在本法第四十條中，不適用本條規(guī)定。本條中限制民事行為能力人受到人身傷害的情形，主要指以下兩種類型：一種是學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)使其受到人身傷害，但并無直接致害人；另一種是該人身傷害是學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)內(nèi)的其他未成年人、教職工等實施的侵權(quán)行為造成的。
其次，關(guān)于“學(xué)習(xí)、生活期間”。本條規(guī)定為將學(xué)校等教育機構(gòu)的責(zé)任限制在限制行為能力人在學(xué)校等教育機構(gòu)學(xué)習(xí)生活期間。這樣規(guī)定是十分全面的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活期間，無論是上課時間，還是課間休息時間，以及中午吃飯休息期間；無論是每學(xué)期中間，還是假期期間，只要是經(jīng)學(xué)校允許在校期間，學(xué)校和其他教育機構(gòu)都應(yīng)對學(xué)生負有教育、管理的責(zé)任。
再次，關(guān)于區(qū)域。限制民事行為能力人的父母等法定代理人將他們送到學(xué)校和其他教育機構(gòu)后，教育機構(gòu)在特定的區(qū)域內(nèi)（學(xué)校管轄范圍內(nèi)）和特定的時間內(nèi)（進入校門起至走出校門時），負有教育、管理的職責(zé)。而且，在學(xué)校組織的各類校外活動中，學(xué)校同樣負有教育、管理的職責(zé)。如學(xué)校組織的春游、夏令營等活動時，顯然學(xué)校仍對學(xué)生負有教育、管理職責(zé)。
限制民事行為能力人受到的人身傷害是在校的其他未成年人造成的，就產(chǎn)生學(xué)校和監(jiān)護人責(zé)任如何承擔(dān)的問題。本法第三十二條第一款規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，監(jiān)護人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任?！庇善淇梢?，適用本條時，如果限制民事行為能力人受到的人身傷害是在校的未成年人造成的，則應(yīng)由監(jiān)護人承擔(dān)責(zé)任，監(jiān)護人盡到監(jiān)護責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的責(zé)任。也就是說，在此種情況下，監(jiān)護人的責(zé)任是不能免除的，只能減輕。如果造成此損害時學(xué)校和其他教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)，學(xué)校和其他教育機構(gòu)亦應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。這里有必要提一下責(zé)任總量問題。也就是說，當(dāng)未成年人在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間造成他人損害或者受到損害所產(chǎn)生的賠償法律責(zé)任是確定的，是一個相對固定的量。受害人的損失應(yīng)該得到完全賠償，因此，此種情況下，監(jiān)護人承擔(dān)的責(zé)任與學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)承擔(dān)的責(zé)任之和應(yīng)是一個總量，應(yīng)是對受害人的完全賠償。
