一、幼兒園老師被指用牙簽扎小朋友
根據(jù)舜網(wǎng)新聞報(bào)道，上周三早晨，大寶不愿意起床，也不愿去幼兒園。大寶媽媽有些急了，“你今天咋回事，怎么了?當(dāng)時(shí)他就說(shuō)老師扎他，還說(shuō)是在廁所扎的?！苯又髮殝寢尠l(fā)現(xiàn)孩子手上確有幾個(gè)小黑點(diǎn)。
已將此事交警方調(diào)查，當(dāng)事老師已暫時(shí)離崗
涉事的郫縣高寬創(chuàng)智幼兒園園長(zhǎng)佘女士介紹，目前家長(zhǎng)們質(zhì)疑幼兒園老師有可能對(duì)孩子實(shí)施了牙簽扎手，幼兒園已經(jīng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了初步的交流溝通，并征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)，把此事交給警方調(diào)查。佘女士表示，“在調(diào)查結(jié)果出來(lái)之前暫時(shí)不能隨意說(shuō)什么?！?/p>
園方說(shuō)：“如果調(diào)查結(jié)果顯示這個(gè)行為的確是我們的老師所為，那肯定絕不姑息，該開除就開除，該移送司法的就移送司法，另外幼兒園管理工作沒(méi)有做好，肯定該做檢討就做檢討?！?/p>
二、施虐幼兒園應(yīng)受什么處罰
民事責(zé)任：
施虐幼兒園老師致受虐兒童人身?yè)p害時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。受虐兒童的監(jiān)護(hù)人可以向施虐老師主張，也可以向幼兒園主張。施虐老師與其所在幼兒園之間承擔(dān)的是連帶賠償責(zé)任。
施虐幼兒園老師民事責(zé)任的承擔(dān)方式主要有賠禮道歉、停止侵害、賠償損失等。但是，現(xiàn)實(shí)中，一般受虐兒童所受的身體傷害很輕微，這就使得受虐兒童的監(jiān)護(hù)人主張賠償時(shí)陷入困境，能獲賠償?shù)捻?xiàng)目和金額也微乎其微，只有精神損害撫慰金，法官可以憑自由裁量權(quán)多判一點(diǎn)。受虐兒童的監(jiān)護(hù)人基于訴訟成本與收益的考慮往往會(huì)放棄訴訟的司法保護(hù)。
行政責(zé)任：
未成年人的身心健康受法律保護(hù)，《未成年人保護(hù)法》第21條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！钡?3條第二款規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分?！?/p>
對(duì)于已經(jīng)查實(shí)的校園虐童（虐待）事件，應(yīng)當(dāng)首先由公安機(jī)關(guān)控制涉嫌虐童的行為人、幼兒園管理者；教育部門則需要根據(jù)相關(guān)的教育、辦學(xué)法規(guī)，對(duì)涉事園方、校方作出頂格處罰，特別是要對(duì)不能有效配合公安和教育部門調(diào)查事件、消極應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)維權(quán)訴求的園方和校方責(zé)任人，給予包括但不限于暫停辦學(xué)或取消辦學(xué)資格等處罰。
