因沒有完成作業(yè)，老師竟命令學(xué)生互相朝臉上吐口水

廣州日報(bào)報(bào)道稱：朱女士的女兒在東莞市明星學(xué)校就讀，目前在四年級(jí)405班?！白蛱?，有家長在班級(jí)微信群里說她孩子被同學(xué)吐口水了，而且是語文老師命令的，問其他孩子有沒有發(fā)生這種情況，不少學(xué)生家長問了孩子之后都說有。”朱女士說，她問了自己的孩子才知道，原來她女兒也曾因?yàn)闆]完成作業(yè)，被老師命令其他同學(xué)往臉上吐口水，“女兒說老師讓他們坐在凳子上，仰起頭，然后其他同學(xué)就往他們臉上吐口水”。究竟有多少孩子曾被吐過口水？今日下午3時(shí)許，記者在朱女士女兒就讀的405班詢問后，班上10多個(gè)小孩紛紛舉起了手，其中以男生居多。孩子們七嘴八舌稱，沒有完成作業(yè)的同學(xué)，老師就叫大家互相吐口水。

6月9日下午，該校校長潘啟明表示，家長反映的情況確實(shí)屬實(shí)，“我們也是6月5日接到家長反映后才知道此事?！迸诵ｉL稱，接到家長反映后，校方也對此事進(jìn)行了調(diào)查，“因?yàn)樯媸碌睦蠋焺偤谜埣倩丶伊?，我們還沒來得及了解全部情況，目前掌握到大概有6名學(xué)生曾被吐過口水?！毙ｉL回應(yīng)稱，學(xué)校一定會(huì)按照家長要求及相關(guān)管理制度，對涉事教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理，同時(shí)加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)管理，對涉事班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的心理輔導(dǎo)。

該行為是否涉嫌侮辱罪？

侮辱罪，是指使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。本罪侵犯的客體是他人的人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)是公民的基本人身權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)是公民的基本人身權(quán)利。憲法第38條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。”所謂人格尊嚴(yán)，是指公民基于自己所處的社會(huì)環(huán)境、地位、聲望、工作環(huán)境、家庭關(guān)系等各種客觀條件而對自己或他人的人格價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和尊重。所謂名譽(yù)，是指公民在社會(huì)生活中所獲得的名望聲譽(yù)，是一個(gè)公民的品德、才干、信譽(yù)等在社會(huì)生活中所獲得的社會(huì)評價(jià)。所謂名譽(yù)權(quán)，是指以名譽(yù)的維護(hù)和安全為內(nèi)容的人格權(quán)。本罪的犯罪對象，只能是自然人，而非單位。

本罪在客觀方面表現(xiàn)以暴力或其他方法公然貶損他人人格、破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。行為的主要手段有：（1）暴力侮辱人身，這里所講的暴力，僅指作為侮辱的手段而言。例如以糞便潑人，以墨涂人，強(qiáng)剪頭發(fā)，強(qiáng)迫他人做有辱人格的動(dòng)作等，而不是指毆打、傷害身體健康的暴力。如果行為人有傷害他人身體健康的故意和行為，則應(yīng)以傷害罪論處。（2）采用言語進(jìn)行侮辱，即用惡毒刻薄的語言對被害人進(jìn)行嘲笑、辱罵，使其當(dāng)眾出丑，難以忍受，如口頭散布被害人的生活隱私、生理缺陷等。（3）文字侮辱，即以大字報(bào)、小字報(bào)、圖畫、漫畫、信件、書刊或者其他公開的文字等方式泄漏他人隱私，詆毀他人人格，破壞他人名譽(yù)。

侮辱行為必須“公然”進(jìn)行，侮辱對象必須是特定的人，且必須達(dá)到情節(jié)嚴(yán)重才行，所謂情節(jié)嚴(yán)重，主要是指手段惡劣，后果嚴(yán)重等情形。本案中，女教師的行為屬于教唆他人公然侮辱特定同學(xué)，但是是否達(dá)到情節(jié)嚴(yán)重，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合受害同學(xué)的心理情況、是否產(chǎn)生惡劣影響而定，一般來說，從刑法的謙抑性原則出發(fā)，刑法應(yīng)當(dāng)是法律的最后一道防線，倘若沒有達(dá)到情節(jié)惡劣的情形，如果能夠用行政處罰和民事道歉、賠償?shù)确绞接枰越鉀Q，則盡可能不采取刑事手段。更多相關(guān)問題，歡迎咨詢法邦網(wǎng)專業(yè)刑事律師！