少做1題打?qū)W生50棍

近日，有網(wǎng)友爆料稱，湖南道縣壽雁鎮(zhèn)唐家中心小學(xué)的學(xué)生因未完成作業(yè)被一老師體罰，“一道題50竹棍，累計(jì)9題，450竹棍”，打得學(xué)生雙手成青紫色，腫得像饅頭。12月21日下午，道縣教育局一名工作人員告訴記者，目前正在對此事進(jìn)行調(diào)查處理。（新聞來源：北青網(wǎng)）

體罰學(xué)生法律不容

體罰，是指通過對人身體的責(zé)罰，特別是造成疼痛，來進(jìn)行懲罰或教育的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運(yùn)動、刮臉、打撕嘴巴等行為。變相體罰，是指采取其它間接手段，對學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業(yè)、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。

我國《未成年人保護(hù)法》第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！薄段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第46條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。”第48條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分。”

看了以上規(guī)定，大家可能會問：以上都是針對未成年學(xué)生給予保護(hù)的規(guī)定，那么體罰成年學(xué)生的行為呢？需要注意的是，法律不僅禁止對于未成年學(xué)生實(shí)施體罰，由于體罰侵犯的是公民的身體健康權(quán)和人格尊嚴(yán)，因此對于成年學(xué)生、員工等一切公民進(jìn)行體罰都是違法的。我國《義務(wù)教育法》第十六條規(guī)定“禁止體罰學(xué)生”；《教師法》第三十七條規(guī)定“體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的”要給予教師“行政處分或者解聘”，“情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任”。

在懲罰教育和體罰之間，其實(shí)有著明確界限，即，要讓學(xué)生在接受懲罰的過程中受到深刻的教育，從而更有利于達(dá)成教育目的。鑒于此，懲罰教育必然不能損及學(xué)生的身心健康，必然能夠觸動學(xué)生的靈魂，而不是讓學(xué)生在懲罰中受到身體的傷害和精神上的屈辱。教育與簡單粗暴從來是不相容的，懲罰教育更該把握好度。