南京一高校學生洗澡后身亡

2016年11月29日晚23:15分左右，我校經(jīng)濟統(tǒng)計系大二學生李某某（澤園書院）洗完澡與同學打招呼后回到小寢室突然暈倒（有三名目擊同學證明），同宿舍兩位同學發(fā)現(xiàn)后立即下樓向宿管員報告，留在宿舍另一同學突然想起該生曾告知患有哮喘，在其抽屜翻找到兩瓶哮喘病藥物，但該生昏迷無法用藥。

管理員聽到學生報告后邊上樓查看，邊撥打校醫(yī)務室和120電話，同時通知輔導員和值班老師。校醫(yī)23:27左右到場施救。五分鐘后120醫(yī)生趕到現(xiàn)場施救。隨后，值班老師及宿舍三名同學立即護送該生去浦口區(qū)中心醫(yī)院搶救，途中急救醫(yī)生一直全力搶救。

書院值班領導23:30分左右向分管校領導、校保衛(wèi)部、學務委員會報告，分管校領導當即指示，盡一切力量不惜代價全力搶救并及時與家長溝通。23:35左右，輔導員電話聯(lián)系該生父親告知情況，要求家長第一時間趕往醫(yī)院。

送至醫(yī)院后搶救醫(yī)生詢問該生有無既往病史，輔導員聯(lián)系后父親在電話中說曾有哮喘。書院領導和輔導員數(shù)人24:00左右先后趕到醫(yī)院，要求醫(yī)護人員盡全力搶救。該生在搶救室搶救31分鐘后，醫(yī)生宣布無生命體征，當眾告知系哮喘導致窒息死亡。醫(yī)院方要求將該生尸體按醫(yī)院規(guī)定及時移入太平間停放，并讓學校有關人員和在場的家屬簽字認可，雙方均未簽字，并懇請保留至父母趕到醫(yī)院。

宣布死亡后，校方第一時間報警請警方介入調(diào)查，警方和法醫(yī)到醫(yī)院后查看了尸體，詢問了相關同學情況并制作筆錄。凌晨三點左右，學生家長和親屬趕到醫(yī)院，詢問了醫(yī)生、校方和相關同學事發(fā)情況，并說該生曾有哮喘病史已治愈。三點半左右，前往宿舍取學生衣物、兩盒藥物等并查看現(xiàn)場，詢問留守學生事發(fā)經(jīng)過，后返回醫(yī)院。11月30日晚六點左右，經(jīng)醫(yī)院、警方、校方多次勸說后將該生尸體送往殯儀館存放。

11月30日上午八點半，分管領導召集學校相關部門布置相關工作，成立工作組配合學生家屬做好善后事宜。學校將家屬20余人全部安排在酒店食宿，同時安排相關領導和工作人員全程陪同了解家屬訴求和困難。第一時間應家屬要求安排目擊學生與其見面介紹情況。

幾天來，工作組多次與家屬溝通善后事宜，多次建議其走司法途徑，但家長避而不談，只一味要求校方給予巨額賠償。12月3日，校方向警方提出進一步明確死亡原因的調(diào)查申請，家屬也向警方提出是否電擊致死等疑點，警方進一步進行了調(diào)查和現(xiàn)場勘查。12月5日上午警方口頭告知：根據(jù)目前掌握的情況排除他殺，校方無過錯。如需進一步的結(jié)論，必須由直系親屬書面提出尸體檢驗申請。

12月4日下午、12月5日下午、12月6日下午，家屬近10人分別來到該生生前宿舍區(qū)和學校校門口，干擾學校正常教學生活秩序，今天下午并發(fā)生了毆打辱罵輔導員情況。目前，警方正在進一步調(diào)查。

學校在什么情況下承擔責任

《侵權(quán)責任法》第三十九條規(guī)定：限制民事行為能力的人在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。本條是關于限制民事行為能力人在教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害如何承擔責任的規(guī)定。

首先，關于致害原因。本條中限制民事行為能力人受到人身傷害的排除了學校或者其他教育機構(gòu)以外的人員對其造成人身傷害情形。因為限制民事行為能力人受到學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)以外的人員人身傷害時的責任承擔規(guī)定在本法第四十條中，不適用本條規(guī)定。本條中限制民事行為能力人受到人身傷害的情形，主要指以下兩種類型：一種是學校未盡到教育、管理職責使其受到人身傷害，但并無直接致害人；另一種是該人身傷害是學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)內(nèi)的其他未成年人、教職工等實施的侵權(quán)行為造成的。

其次，關于“學習、生活期間”。本條規(guī)定為將學校等教育機構(gòu)的責任限制在限制行為能力人在學校等教育機構(gòu)學習生活期間。這樣規(guī)定是十分全面的。學生在校學習、生活期間，無論是上課時間，還是課間休息時間，以及中午吃飯休息期間；無論是每學期中間，還是假期期間，只要是經(jīng)學校允許在校期間，學校和其他教育機構(gòu)都應對學生負有教育、管理的責任。

再次，關于區(qū)域。限制民事行為能力人的父母等法定代理人將他們送到學校和其他教育機構(gòu)后，教育機構(gòu)在特定的區(qū)域內(nèi)（學校管轄范圍內(nèi)）和特定的時間內(nèi)（進入校門起至走出校門時），負有教育、管理的職責。而且，在學校組織的各類校外活動中，學校同樣負有教育、管理的職責。如學校組織的春游、夏令營等活動時，顯然學校仍對學生負有教育、管理職責。

限制民事行為能力人受到的人身傷害是在校的其他未成年人造成的，就產(chǎn)生學校和監(jiān)護人責任如何承擔的問題。本法第三十二條第一款規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的，可以減輕其侵權(quán)責任?！庇善淇梢?，適用本條時，如果限制民事行為能力人受到的人身傷害是在校的未成年人造成的，則應由監(jiān)護人承擔責任，監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的，可以適當減輕他的責任。也就是說，在此種情況下，監(jiān)護人的責任是不能免除的，只能減輕。如果造成此損害時學校和其他教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責，學校和其他教育機構(gòu)亦應承擔相應責任。這里有必要提一下責任總量問題。也就是說，當未成年人在學校學習生活期間造成他人損害或者受到損害所產(chǎn)生的賠償法律責任是確定的，是一個相對固定的量。受害人的損失應該得到完全賠償，因此，此種情況下，監(jiān)護人承擔的責任與學?；蚱渌逃龣C構(gòu)承擔的責任之和應是一個總量，應是對受害人的完全賠償。

如果學生是由于自身疾病引起的死亡，學校盡到了教育管理職責，而且在學生發(fā)病之后進行了及時的送醫(yī)救治，學校不承擔相應的賠償責任。