女老師扇學(xué)生5個耳光

自己班上的學(xué)生被其他班的學(xué)生欺負(fù)，班主任老師怒氣沖沖地跑到打人學(xué)生所在的班級，當(dāng)著全班同學(xué)的面，怒扇了打人學(xué)生5個耳光。事后，被打?qū)W生的父母非常生氣，幾次來到學(xué)校討要說法，要求打人的老師要么在全校大會上公開道歉，要么一個耳光一萬塊錢的賠償。打人的女老師一度壓力太大“失聯(lián)”不肯現(xiàn)身。這是11月17日發(fā)生在東城民辦學(xué)校朝暉學(xué)校里的一幕。記者昨日獲悉，目前打人老師已向被打?qū)W生及家長道歉。

老師打?qū)W生的事件發(fā)生在11月17日的上午課休時間。打人的老師是東城朝暉學(xué)校7年級(8)班的女班主任兼英語老師陳老師。被打的學(xué)生則是該校7年級(5)班的學(xué)生小遠(yuǎn)。據(jù)了解，當(dāng)日上午8點(diǎn)多，正是課休時，陳老師帶著自己班上的學(xué)生小彬怒氣沖沖地來到7年級(5)班的教室。當(dāng)時，(5)班的學(xué)生們大多在教室里，并沒有其他老師在場。

在小彬的指認(rèn)下，陳老師來到小遠(yuǎn)的跟前，問他認(rèn)不認(rèn)識小彬，小遠(yuǎn)搖了搖頭，陳老師于是往小遠(yuǎn)的左臉上扇了一個耳光。接著，陳老師再問小遠(yuǎn)認(rèn)不認(rèn)識小彬，小遠(yuǎn)還是搖了搖頭，陳老師又往小遠(yuǎn)的左臉扇了一個耳光。最后，陳老師問小遠(yuǎn)為什么要打小彬，小遠(yuǎn)依然是搖了搖頭，已經(jīng)非常氣憤了的陳老師，往小遠(yuǎn)的左臉接著又連扇了三個耳光。

臨走前，陳老師還讓自己班上的學(xué)生小彬繼續(xù)打了小遠(yuǎn)兩個耳光，然后領(lǐng)著小彬回到教室?？吹阶约喊嗌系耐瑢W(xué)被打，7年級(5)班的班干部立即跑出教室，通知了(5)班的班主任老師，(5)班的班主任老師立即將該情況報(bào)告了學(xué)校。直到11月18日上周五下午放學(xué)后，回到家中，小遠(yuǎn)才將被其他班級老師打了5記耳光的消息告訴了父母，小遠(yuǎn)的父母聽后異常的氣憤。

小遠(yuǎn)的父親張先生說，兒子犯了錯，理應(yīng)是(5)班的班主任老師來處罰。“8班的老師憑什么來懲罰我的孩子。”張先生說，如果是(5)班的班主任老師來處罰兒子，他毫無怨言。

教師體罰學(xué)生應(yīng)如何處罰

《未成年人保護(hù)法》第46條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟?！?第48條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分?！?/p>

我國《未成年人保護(hù)法》第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”

《教師法》第三十七條規(guī)定“體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的”要給予教師“行政處分或者解聘”，“情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任”; 《未成年人保護(hù)法》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學(xué)生。

對老師的違法行為，可以向校領(lǐng)導(dǎo)或者向?qū)W校上級機(jī)關(guān)反映，要求責(zé)令老師糾正其錯誤做法，也可以要求對其給予行政處分。當(dāng)然，對老師這種侵犯合法權(quán)益的行為，有權(quán)要求學(xué)校的主管部門處理，或者直接向法院提起訴訟。如果主管部門不進(jìn)行處理，則可以以主管部門為被告提起行政訴訟，由人民法院判令進(jìn)行處理。體罰，是教師對學(xué)生肉體實(shí)施懲罰并使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運(yùn)動、刮臉、打撕嘴巴等行為。變相體罰，是指采取其它間接手段，對學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業(yè)、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。