女童臉被老師扎6個(gè)洞

大河網(wǎng)資訊：6歲女孩笑笑（化名）放學(xué)后，媽媽發(fā)現(xiàn)她臉上多出了6個(gè)洞。追問(wèn)下，笑笑說(shuō)出了原因：因?yàn)?0+9沒(méi)算好，就被老師用9支鉛筆在臉上扎了6個(gè)洞。11月20日晚，河南商報(bào)記者看到，笑笑臉上的6個(gè)洞已經(jīng)結(jié)痂。笑笑說(shuō)，11月17日,培訓(xùn)班的趙老師提問(wèn)“10+9等于幾”這個(gè)問(wèn)題，她想了半天也沒(méi)算出來(lái)，于是趙老師就手拿9支鉛筆朝她臉上扎去，最終在她臉上留下了幾個(gè)洞。“笑笑的媽媽說(shuō)，趙老師承認(rèn)是她扎的。21日上午，河南商報(bào)記者來(lái)到笑笑的培訓(xùn)班，趙老師仍在培訓(xùn)班給孩子上課，記者詢問(wèn)事發(fā)當(dāng)時(shí)的情況，趙老師說(shuō)，“是我扎的，但是我不小心扎的?！眴?wèn)其具體細(xì)節(jié)時(shí)，她稱時(shí)間長(zhǎng)忘記了。目前，孩子家長(zhǎng)已報(bào)警。

孩子被體罰家長(zhǎng)如何追責(zé)

體罰會(huì)對(duì)孩子的心理和身體造成雙重傷害，家長(zhǎng)要選擇合適的方式替孩子維權(quán)。如果老師手段惡劣，家長(zhǎng)有必要為孩子維權(quán)，這也是修復(fù)孩子心靈創(chuàng)傷的最佳選擇。如果此時(shí)父母仍低調(diào)處理問(wèn)題，那只會(huì)混淆孩子的是非觀念，讓孩子形成反社會(huì)或畏縮不前等兩種截然不同的不良心理傾向。

據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，實(shí)施以上行為的，由其所在單位或者上級(jí)主管部門依法處分，學(xué)生的家長(zhǎng)也可以報(bào)警。

同時(shí)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條，教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

以上就是關(guān)于孩子被體罰時(shí)家長(zhǎng)如何替孩子維權(quán)的介紹，提醒各位家長(zhǎng)，為孩子選擇課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班時(shí)一定要仔細(xì)鑒別這些輔導(dǎo)班的資質(zhì)，對(duì)老師品行進(jìn)行觀察，為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)班，千萬(wàn)不要等孩子受到傷害時(shí)再來(lái)維權(quán)，為時(shí)已晚。