離婚了還住在一個(gè)房子里
據(jù)婚姻專家分析，離婚不離家一般分屬三種情況：一是受到實(shí)際的經(jīng)濟(jì)、居住條件的限制，離婚后其中一人沒有能力購(gòu)房或等待購(gòu)房，只能暫時(shí)同住一屋檐下；二是雙方對(duì)經(jīng)營(yíng)多年的感情多少有點(diǎn)放不下，希望有朝一日能夠重修舊好，住在一起可以增加復(fù)合機(jī)會(huì)；三是因?yàn)楹⒆?，住在一起“假扮夫妻”一點(diǎn)點(diǎn)向孩子滲透父母離異的事實(shí)，避免給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)陰影。
調(diào)查顯示，選擇離婚不離家的離異夫婦，近七成為“70后”，“80后”不足兩成。
雙方暫時(shí)無(wú)條件另購(gòu)住房 雖已離婚還得住在一起
夫妻共有房屋，離異后雙方暫時(shí)無(wú)條件另購(gòu)住房，只能繼續(xù)在同一屋檐下分居，是造成“離婚不離家”的原因之一。抽樣問卷調(diào)查中，近27%的受訪者表示，受到客觀條件的限制，不得不和前妻、前夫繼續(xù)暫時(shí)住在一起。
“我和前妻一起貸款買的房子，還清貸款總共用了10年，這套100多平方米的住宅現(xiàn)在市值估計(jì)得200萬(wàn)元。但無(wú)論是我還是前妻都掏不出100萬(wàn)元，租房住租金又太貴，所以只能暫時(shí)在同一套單元里分居，水電煤氣等日常開銷均攤，直至我們中的一個(gè)人能夠再婚，到時(shí)再做打算?！?9歲的林先生坦然告訴記者，自己是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不允許才離婚不離家的，但這樣的日子，他過的并不舒服，“離婚前就吵，離婚后住在一起，吵的就更多了，現(xiàn)在我們就是互相耗對(duì)方，興許哪天誰(shuí)就耗不住了。”
律師稱：離婚不離家易加深矛盾房產(chǎn)可折價(jià)分割
對(duì)此，常年代理離婚類案件的周菁律師指出，像林先生這樣因客觀條件限制，不得不“離婚不離家”的離異夫婦，最容易產(chǎn)生糾紛，如果矛盾加深，出現(xiàn)一方阻礙另一方對(duì)房屋的使用和居住，還容易引發(fā)更為嚴(yán)重的沖突。因此，如果雙方矛盾突出，可以考慮將房屋拍賣或整體出租，房?jī)r(jià)款或房租由雙方分割，或是房屋由雙方共有、一方居住并支付對(duì)方租金等方式，盡量避免矛盾的激化。對(duì)于雙方關(guān)系比較緩和，主動(dòng)表示離婚不離家的當(dāng)事人，也應(yīng)該事先進(jìn)行約定。
不離家，有“重修舊好”期待 專家指出應(yīng)設(shè)過渡期重新審視感情
雖然已經(jīng)離婚，但對(duì)這段婚姻復(fù)原有期待，試圖通過共同居住和生活的方式，達(dá)到修復(fù)關(guān)系的目的，像這種離婚不離家的離異夫婦，時(shí)下也有不少。對(duì)此，專家指出，離婚不離家并非挽回婚姻的好方法，想要修復(fù)婚姻關(guān)系，夫妻必須設(shè)立過渡期，冷卻后重新審視彼此的關(guān)系。
在采訪中，本市常年從事婚戀問題研究的專家龐強(qiáng)表示，在日常工作中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的案例，離異后夫或妻單方面反悔不愿分手，于是采用近乎哀求的方式要求對(duì)方離婚不離家，從形式上繼續(xù)維持著原來(lái)的生活狀態(tài)，造成一種假象似乎婚姻沒有結(jié)束，并希望以此重新挽回婚姻與家庭。
龐強(qiáng)指出，離婚意味著親密關(guān)系和以往熟悉生活的結(jié)束，面對(duì)如此的失落和打擊，人們的第一反應(yīng)都是不愿相信和接受。如果特別想挽回婚姻，最好選擇雙方都心平氣和的時(shí)候，開誠(chéng)布公講出自己的想法，然后設(shè)立一段過渡期，待雙方冷靜后重新審視婚姻。如果答案最終是不可能恢復(fù)關(guān)系的話，建議還是不要居住在一起。
離婚不離家隱瞞孩子夫妻感情破裂
明明已經(jīng)離婚了，但為了孩子仍然“假裝”若無(wú)其事，正常生活工作。在抽樣問卷調(diào)查中，近半數(shù)受訪者表示，是因?yàn)榉挪幌潞⒆?，才離婚不離家，向孩子隱瞞感情已經(jīng)破裂的實(shí)情后，繼續(xù)生活在一起的。
“孩子今年剛剛上四年級(jí)，這么小就承擔(dān)父母離異的壓力，我怕他受不了?！碧峒白约弘x婚不離家的原因，在本市某保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)供職的陳女士告訴記者，“我和前夫商量過后，決定先在一起生活一段時(shí)間，給孩子一個(gè)完整的家，等他大一些再慢慢滲透給他，讓他能夠平和過渡，慢慢接受，現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，我們打算把離婚這事情一直瞞到他小學(xué)畢業(yè)?！?/p>
已經(jīng)在本市的重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任班主任多年的王琳老師向記者表示，她過去帶的班上，就曾經(jīng)出現(xiàn)過學(xué)生突然間成績(jī)下滑的情況。后來(lái)經(jīng)過多方了解和家訪，最終才發(fā)現(xiàn)，他成績(jī)的下滑，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)父母向他隱瞞了離異的事實(shí)，仍然繼續(xù)住在一起，自己心理負(fù)擔(dān)過重導(dǎo)致的?！笆畮讱q的孩子，心理已經(jīng)非常敏感，能夠從父母言行中察覺出家庭氛圍的改變，有時(shí)候根本瞞不住孩子。父母決定離婚后，還是應(yīng)該告訴孩子?！蓖趵蠋熣f。(記者劉超)
