- 當前常識信息
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發(fā)布時間:2010-08-23
所謂隔代撫養(yǎng),是指由爺爺奶奶或者外公外婆等上一輩老人來照顧孩子、教育孩子的教養(yǎng)形式。這種教養(yǎng)形式在歐美等國家是極為罕見的,他們要么自己專職在家?guī)Ш⒆樱凑垖iT的保姆照顧孩子。但是在中國,據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,祖輩對孫輩進行生活和教育等方面管理和監(jiān)護的約占16.7%,在部分城市甚至達到30%。
為何隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象在中國如此普遍呢?據(jù)統(tǒng)計,隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象在中國如此普遍主要源于下述幾個原因:
1.競爭、工作壓力過大,許多白領(lǐng)夫婦無暇照顧孩子;
2.因患病、傷殘等身體狀況或因下崗而導致經(jīng)濟能力不濟;
3.離婚、喪偶、再婚或夫妻兩地分居、住房緊張;
4.出國工作、讀書或到外地工作;
5.為事業(yè)奔忙,如下海經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)等;
6.怕費神、圖省事,年輕父母無經(jīng)驗或希望保留二人世界;
7.老一輩出于疼愛子女,主動撫養(yǎng)、教育孩子,為年輕父母分憂。
不管是出于何種原因,但隔代撫養(yǎng)對孩子的影響,尤其是6歲以下兒童的影響是非常深遠的,稍微有教育常識和經(jīng)驗的人都清醒的認識到,隔代撫養(yǎng)對孩子而言,弊遠遠大于利。這種弊端體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、影響孩子的語言發(fā)展,祖輩和孩子之間的交流及表達語言的方式,和父母直接和孩子的交流是不一樣的,同時祖輩因為教育觀念的落后,很少會和孩子一起閱讀,最多也就是讓孩子背一些古詩而已,這種交流方式和教育方式,對于語言發(fā)展關(guān)鍵期的學前兒童,無疑是最大的浪費。
2、造成孩子自理能力嚴重落后,體質(zhì)和生理發(fā)展滯后。因為獨生子女政策的實施,老人對孩子不自覺地就陷入了代替包辦之中,該讓孩子獨立就餐的時候,還在喂飯,所謂飯來張嘴,衣來伸手,對隔代撫養(yǎng)的孩子而言,是比較普遍的。同時,為了不讓孩子出事,2歲的孩子還經(jīng)常飽在懷中,不讓孩子有足夠的自由去運動。雖然在營養(yǎng)食譜上很精細,但孩子身體的柔韌性、平衡性等各方面都相對落后。
3、嚴重影響孩子的智力發(fā)展,嬰幼兒認識世界的根本方式是自由地探索、發(fā)現(xiàn),祖輩對孩子的限制,讓幼兒早期的智力自然發(fā)展也非常不利。個別祖輩進行早期智力開發(fā),也僅僅是讓孩子多背詩歌,點數(shù)、計數(shù)等認知性內(nèi)容,在自主、創(chuàng)造性等方面限制頗多。
4 嚴重影響幼兒社會性發(fā)展,具體表現(xiàn)在幼兒與他人的交流、交往能力,幼兒的獨立性、堅持性等方面都明顯落后于同年齡兒童。

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