商人投2.6億被騙至傾家蕩產(chǎn)

2012年,他出錢、天津大學(xué)化工學(xué)院出技術(shù)并指定技術(shù)持有人張衛(wèi)江教授、徐姣博士為項(xiàng)目聯(lián)系人,合作生產(chǎn)硼同位素產(chǎn)品,為此,他先后砸進(jìn)2.6億元。4年后,他偶然卷入一場官司,意外獲得證據(jù):張衛(wèi)江通過學(xué)術(shù)造假獲得科研項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)報(bào)告,再對外宣稱自己擁有成熟的技術(shù),從企業(yè)獲得高額利益。
在王增良代表公司與天津大學(xué)有關(guān)方面簽訂的諸多合同中,大都加蓋了天津大學(xué)科技合同專用章,這加深了王增良的信任。但讓人不解的是,早在2014年6月,面對訴訟,該校有關(guān)方面出具證明,稱張衛(wèi)江的“項(xiàng)目技術(shù)尚不成熟,不具備成果產(chǎn)業(yè)化的充分條件”。一年后,向河北省政府申請資金時(shí),天津大學(xué)又出具了截然相反的文件,稱“本項(xiàng)目中試已在該校完成,現(xiàn)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化試驗(yàn)、產(chǎn)品應(yīng)用及下游產(chǎn)品研發(fā)”。確認(rèn)被騙后,近一年里,王增良奔波在邯鄲、天津之間,卻一次次往返徒勞。當(dāng)著記者的面,王增良企業(yè)所在地的一名官員“批評”他:“人家騙你的一個(gè)前提是:你出錢太痛快了。不是有個(gè)笑話嗎,騙子告訴老太太,別匯錢了,我是騙子!”王增良反駁:“咱想著,技術(shù)團(tuán)隊(duì)掙錢,企業(yè)才能跟著掙錢。我信任學(xué)校,沒想到會(huì)成這樣!”
王增良被騙學(xué)校是否負(fù)有連帶責(zé)任
在決定合作先后多次簽訂的技術(shù)開發(fā)合同中都蓋有“天津大學(xué)科技合同專用章”和天大一名副校長的個(gè)人名章,王增良因此放心大膽的在此項(xiàng)目上投入了巨額資金,然而2015年8月因?yàn)橐馔饩砣肓艘粓龉偎?,王增良這才得知自己并不是這項(xiàng)技術(shù)唯一的被轉(zhuǎn)讓人,原來早在2004年6月1日,天津錕橋創(chuàng)業(yè)投資有限公司就與天津大學(xué)有關(guān)方面商定,錕橋公司投資10萬元、籌集資金100萬~200萬元,委托天津大學(xué)有關(guān)方面就10B同位素量產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行技術(shù)研發(fā)。
一份技術(shù)轉(zhuǎn)讓兩方并不是唯一讓人大開眼界的地方,對于同一項(xiàng)科研項(xiàng)目,天津大學(xué)也先后出具了兩份截然不同的意見書。
2014年6月3日,天津大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院向天津錕橋公司出具《關(guān)于“500公斤/年10B同位素產(chǎn)品工業(yè)化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”成果產(chǎn)業(yè)化技術(shù)可行性論證的意見》:2014年5月30日在天津大學(xué)召開專家評審論證會(huì)議,就項(xiàng)目科技成果產(chǎn)業(yè)化進(jìn)行可行性論證。論證會(huì)共邀請3位知名專家出席,專家就項(xiàng)目成果產(chǎn)業(yè)化技術(shù)可行性分別進(jìn)行了獨(dú)立評議,一位專家認(rèn)為技術(shù)可行,但需壓縮規(guī)模,兩位專家認(rèn)為技術(shù)不可行。因此,我院認(rèn)為項(xiàng)目技術(shù)尚不成熟,不具備成果產(chǎn)業(yè)化的充分條件。
同樣是這個(gè)研究院,2015年向河北省政府申請資金時(shí)卻蓋章確認(rèn),張衛(wèi)江教授和徐姣博士的“500公斤/年10B同位素產(chǎn)品工業(yè)化實(shí)驗(yàn)已于2011年4月完成,并于2012年12月結(jié)題驗(yàn)收……本項(xiàng)目中試已在天津大學(xué)完成,現(xiàn)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化試驗(yàn)、產(chǎn)品應(yīng)用及下游產(chǎn)品研發(fā)”。
在《天津市科技計(jì)劃項(xiàng)目(課題)結(jié)項(xiàng)報(bào)告書》注明,所有項(xiàng)目(課題)辦理結(jié)項(xiàng)手續(xù)時(shí),必須提供論文、發(fā)明專利說明書、專著或其它成果材料復(fù)印件,且必須是項(xiàng)目研究期間獲得的成果。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為,市科委將對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和承擔(dān)單位給予相應(yīng)的處罰,主管部門承擔(dān)連帶責(zé)任。
學(xué)校作為教授的直屬單位,先后多次在同一項(xiàng)目的技術(shù)合作書上簽字蓋章,且對同一技術(shù)轉(zhuǎn)讓多人也知情,無疑要承擔(dān)連帶責(zé)任。
